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Título : Evaluación de las competencias y habilidades profesionales requeridas en el mercado laboral Ecuatoriano
Autor : Benítez Astudillo, Javier Antonio
Arregui González, Augusto Andrés
Palabras clave : COMPETENCIAS
GLOBALIZACIÓN
MERCADO
EVALUACIÓN
EDUCACIÓN
Fecha de publicación : sep-2017
Resumen : El mundo está en constante cambio. El mercado abierto a los requerimientos de la población exige agentes que entiendan y asuman como suyo el desafío de responder a esas necesidades las universidades, y la Estatal de Milagro en particular, está empeñada en otorgar a sus estudiantes un bagaje de conocimientos y experiencias que le permitan adentrarse en el mundo laboral, ya como gestores de cambio, o propulsores de ideas, o como emprendedores de accionar que dejen bien posicionada la formación profesional recibida el propósito de este trabajo es realizar una relación sobre las actuales y nuevas tendencias que caracterizan el mercado laboral, con las demandas profesionales fruto de la globalización y la era de la información para determinar la pertinencia o no de los contenidos, la técnica y las enseñanzas tecnológicas impartidas, todo eso, encuadrada en una fuerte vinculación con la comunidad, que permite humanizar y experimentar el proceso educativo superior Milagro y su entorno geopolítico-económico, requiere un re potenciamiento que basa su esperanza en el Alma Mater, tanto en su cuerpo docente como dicente. Todo proceso debe valerse de la retroalimentación y evaluación constante como herramientas esenciales para medir las competencias y habilidades que poseen los profesionales que aspiran un puesto en el mercado laboral, para lo cual es imprescindible el análisis crítico del talento humano entregado por la UNEMI a lo largo de más de diez años a su radio de influencia y al país entero, por lo que es oportuno reconocer, identificar y potenciar las capacidades que los estudiantes han adquirido, confrontarlas con las necesidades siempre cambiantes del mercado y, vislumbrar un mejoramiento constante el sincerar esta evaluación permitirá conocer la pertinencia, objetividad y eficacia de los contenidos programáticos impartidos, así como su real dimensión en el contexto laboral, lo cual conlleva a mantener, optimizar, o conmutarlos en aras a que la Universidad responda a los requerimientos del mercado.
URI : http://repositorio.unemi.edu.ec/handle/123456789/3819
Aparece en las colecciones: Tesis de Licenciatura en Gestión Empresarial



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