Destrezas básicas y atención de los estudiantes en el aula de clases de la escuela "Francisco de Orellana" del cantón Naranjal

Abstract

En los últimos años estamos evidenciando una ola epidémica con la proliferación alarmante de niños a quienes señalan poseedores de un desorden neurológico que dificulta su aprendizaje escolar, su adaptación familiar y social. Este síndrome es conocido como el TDAH. Desde 1940 hasta la actualidad se ha estado realizando una serie de investigaciones con niños en edades de 5 a 12 años que cursan los primeros años escolares, niños que presentan periodos de atención cortos y exceso de actividad. Entre las causas de mayor relevancia que generan este problema tenemos los genéticos y la exposición de los productos indebidos por parte de la madre durante su periodo de gestación. Pensamos que el ministerio de Educación y Cultura debería tomar cartas en el asunto ya que este es un trastorno neurológico que si se logra caer a tiempo, se podría lograr niños con un excelente nivel académico. La población neta de los estudiantes de la escuela mixta N° 10 “Francisco de Orellana” ubicada en el recinto el Porvenir cantón Naranjal a quienes se le ha logrado evidenciar un mayor incremento de este trastorno de atención. Nuestro propósito es ayudar a los docentes mediante una guía de destrezas de esta manera logar que estos niños obtenga un mayor rendimiento escolar.