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ErscheinungsdatumTitelBeteiligte Person(en)
2025Relación del uso de la TICs como herramienta para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de la unidad educativa intercultural bilingüe interandinaChacón Luna, Ana Eva; Anilema Lema, Mario Bolivar; Cartagena Yumbillo, Marina Elizabeth; Cartagena Yumbillo, Kleber Geovanny
2025Análisis de recursos didácticos digitales basado en la neuroeducación para docentes del área de lengua y literaturaChacon Luna, Ana Eva; Espinoza Philco, Allison Stefania; Maldonado Ramón, Marjorie Elizabeth
2025Impacto de estrategias activas en la comprensión crítica de textos en estudiantes de nivel medioCastro Castillo, Graciela Josefina; Quimbita Machay, Daysi Nataly; Lucas Almea, Rosa Paola; Vélez Alcívar, Rosa Liceth
2025El Test Cloze como herramienta para medir y mejorar la comprensión lectoraBajaña Noblecilla, Adonis Elias; Martínez Muzha, Joselyne Fernanda; Cedeño Solórzano, Fátima María; Vergara Zambrano, Shirley Isabel
2025La gamificación y su influencia en el razonamiento verbal en los estudiantes en la educación básicaMoreira-Choez, Jenniffer Sobeida; Durazno Chimbo, María Elizabeth; Ayoví Paredes, Mayner Juliette
2025La lectura crítica: un enfoque para cultivar habilidades de pensamiento críticoManzano Díaz, Mirtha; Tubay Pilay, Pedro Fernando; Frutos Garcés, Ana Isabel
2025Impacto de la gamificación en el aprendizaje de ortografía para tercero de bachillerato de la Unidad Educativa Mejía D7Acosta Santillán, Jenniffer Karem; Maila Toapanta, Karen Michelle; Iza Cofre, Lorena Soledad; Nogales Toapanta, Diana Lizeth
2025Estrategias didácticas para el fomento del hábito lector en estudiantes de Educación Básica de Escuelas públicas de EcuadorCastro Castillo, Graciela Josefina; Andrade Andrade, María Verónica; Muñoz Saeteros, Saira Paola
2025Estrategias de Escritura Creativa para fomentar el Pensamiento Crítico en Estudiantes de SecundariaRodriguez Quiñonez, Victor Manuel; Zúñiga Paredes, Nadia Cruskaya; Brito Morales, Luz Magaly; Bustamante Fajardo, Diana Marlene
2025Niveles de comprensión lectora y métodos de enseñanzas eficaces en los estudiantes de décimo año de E.G.B de la Unidad Educativa Particular “Rosa Serrano de Madero”, periodo lectivo 2024-2025González Barona, Viviana Beatriz; Duarte Castillo, Bryan Adrián; Jaramillo Córdova, Kati Yaneth

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