: INFLUENCIA DE LA MOTRICIDAD GRUESA EN EL DESARROLLO COGNITIVO DE LOS NIÑOS DE 5 A 6 AÑOS DE PRIMERO DE BÀSICA

Abstract

el presente trabajo se centra en la motricidad gruesa y su desarrollo cognitivo por lo tanto el objetivo investigativo es analizar la influencia de la motricidad gruesa en el desarrollo cognitivo de los niños de 5 a 6 años de primero de básica mediante la aplicación de encuestas dirigidas a profesores y padres de familia esto conllevó a establecer información teórica que fundamente cuales son las dificultades que tiene los niños en la memoria lenguaje y solución de problemas que afectan a su desarrollo cognitivo a elaboración y aplicación de encuestas a profesores de educación inicial para conocer las estrategias que emplean en el salón de clases y analizar los resultados obtenidos de los instrumentos de recolección aplicados en cuanto al marco teórico se estableció información referente a las variables del tema las mismas que fueron conceptualizadas citadas y referenciadas de autores de tesis artículos y revistas científicas en marco metodológico requirió de un trabajo exploratorio descriptivo y cuantitativo para lo cual se procedió a conceptualizar los tipos de investigación y a explicar cómo se los aplicó los resultados obtenidos fueron de dos profesores de educación inicial y padres de familia información que permitió concluir los estudiantes presentan diferentes dificultades tanto en la comunicación retención y participación de los educandos en clase lo cual ha retrasado el proceso de aprendizaje razón por la cual se recomienda Implementar un manual de ejercicios para estimular la motricidad gruesa y con ello lograr un buen desarrollo cognitivo en los estudiantes de 5 a 6 años de edad