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dc.contributor.advisorLeón López, Luiggi Wladimir-
dc.contributor.authorEspinoza Villalva, Josselin Solanji-
dc.contributor.authorMendoza Picón, Dilia Lorena-
dc.date.accessioned2022-11-18T17:04:37Z-
dc.date.available2022-11-18T17:04:37Z-
dc.date.issued2022-03-
dc.identifier.urihttp://repositorio.unemi.edu.ec/handle/123456789/6572-
dc.description.abstractEl desarrollo de la motricidad gruesa en niños-niñas de 4 a 5 años mediante el reciclaje es un tema que se abordó por la problemática de la EEGB primer impacto del cantón Milagro en transcurso de la pandemia del covid19 donde los infantes hicieron poco uso del movimiento de su cuerpo debido al confinamiento global y a la no prespecialidad de las aulas de clases atrofiando la motricidad gruesa que se necesita en el nivel inicial que sirve como fundamento para estimular el movimiento corporal elevar la comunicación y desarrollo contextual del educando este estudio se realizó mediante una metodología descriptiva cualitativa y cuantitativa que mediante encuestas se pudo determinar el beneficio que sería trabajar con materiales de reciclaje en la asignatura de educación artística y así poder lograr la motivación en los estudiantes para crear jugar aprender enseñar valores de cuidado al planeta y dejar el sedentarismo de esa forma mantener un aprendizaje activo y desarrolla de forma óptima la motricidad gruesa y los resultados académicoses_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectMOTRICIDAD GRUESAes_ES
dc.subjectRECICLAJEes_ES
dc.subjectAPRENDIZAJE ACTIVOes_ES
dc.subjectCOVID19es_ES
dc.titleEl desarrollo de la motricidad gruesa y su incidencia con el uso de materiales de reciclaje para niños-niñas de 4 a 5 años.es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
dc.unemi.cedula0919496034es_ES
dc.source.reponameRepositorio de la Universidad Estatal de Milagroes_ES
dc.source.instnameUniversidad Estatal de Milagroes_ES
dc.unemi.typesenescytTrabajo de Integración Curriculares_ES
Appears in Collections:Licenciatura en Ciencias de la Educación con mención en Educación Inicial

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