El Diseño Instruccional como Herramienta de Capacitación Docente para la Aplicación de Metodologías Activas Virtuales en el Proceso de Enseñanza- Aprendizaje de la "Unidad Educativa Petrillo"

Abstract

Después de la pandemia producida por el COVID-19 situación que puso al mundo y a la educación a la puerta de nuevos retos en el aspecto tecnológico Siendo la educación una de las partes de la sociedad de mayor protagonismo e importancia ya que se debía continuar con la educación a pesar de estar confinados Razón por la cual los docentes tuvieron el gran reto de aprender a utilizar ciertas plataformas educativas y recursos para dinamizar las clases tratar de mantener el esquema de las clases y la atención de los estudiantes de manera virtual En virtud de lo antes planteado el presente proyecto de desarrollo tiene como objetivo general Proponer un diseño instruccional como herramienta de capacitación docente para la aplicación de metodologías activas virtuales en el proceso de enseñanza – aprendizaje en la Unidad Educativa Petrillo Las capacitaciones en metodologías activas virtuales se realizaran de forma gratuitas con los recursos que se dispongan en la institución y de manera hibrida La metodología aplicada en la presenta investigación se enmarco en un proyecto de desarrollo tecnológico apoyado en una investigación de campo, empleándose para el levantamiento de la información un cuestionario de Google Forms el cual contó con 14 preguntas tipo Likert El diseño comprende las etapas de planificación desarrollo implementación y evaluación El impacto esperado será que los docentes desarrollarán y fortalecerán las competencias digitales y además serán capaces de trabajar en entornos virtuales de forma instruccional con los diversos ejemplos que se irán afianzando con la practica constante en cada una de las sesiones de trabajo Por otra parte se espera que el presente trabajo contribuya a futuras investigaciones con el fin de mejorar los procesos educativos por medio de la capacitación docente en el área tecnológica