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Titre: Plan de intervención en menores de dos años con desnutrición Crónica infantil. Centro de Salud Zapotal. Santa Elena, 2024
Auteur(s): Morales Caluña, Edgar Rolando
Cotto Aguilar, Maddelyn Teresa
Saavedra Alvarado, Carlos Julio
Mots-clés: PLAN DE INTERVENCIÓN
INFANTE; DESNUTRICIÓN
FACTORES DE RIESGO
PREVALENCIA
Date de publication: 2025
Résumé: Introducción La Desnutrición Crónica Infantil DCI es un problema grave de salud pública que conmueve de gran forma el desarrollo de nuestro estado y del mundo es necesario de un plan de intervención con enfoque en salud y nutrición infantil para complementar en la deliberación de conceptos integrales en la población durante sus primeros 1000 días de vida Afinar el conocimiento para disminuir la prevalencia de la desnutrición el acceso al derecho integral a la atención primaria oportuna de los niños en las comunidades del Ecuador y de forma directa en la comuna Zapotal de la provincia de Santa Elena Metodología El estudio es mixto descriptivo retrospectivo mediante la recolección de datos a través de encuestas específicas en salud y nutrición a 20 menores de dos años con desnutrición crónica infantil figurado por las madres de familia y a 13 personas de salud profesionales y no profesionales Se utilizaron instrumentos de interpretación de indicadores antropométricos y una encuesta validada por expertos Discusión 90 de los menores presentan bajo peso severo desviación estándar de menos dos 40 de las madres oscilan la edad de 15 a19 años No exista en la unidad un plan de intervención específico Conclusión Concientizar la salud integral agregado a la nutrición efectiva que decreta el modelo de atención integral de salud con garantía de universalidad equidad y derecho de las y los ciudadanos Diseño de un plan de intervención que admita gestionar estrategias nutricionales para desarrollar y disminuir la prevalencia de la desnutrición existente
URI/URL: https://repositorio.unemi.edu.ec/xmlui/handle/123456789/7523
Collection(s) :Tesis de Maestría en Salud Pública, Mención en APS

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