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https://repositorio.unemi.edu.ec/xmlui/handle/123456789/7786
Título : | Dashboard interactivo como herramienta estratégica para análisis de datos estudiantiles en institución superior. |
Autor : | Morales Caluña, Edgar Rolando Eras López, Jazmín Cecibel |
Palabras clave : | ANALÍTICA DE DATOS DASHBOARD GESTIÓN ACADÉMICA INDICADORES CLAVES DE DESEMPEÑO METODOLOGÍA HEFESTO |
Fecha de publicación : | 2025 |
Resumen : | En las Instituciones de Educación Superior IES la gestión eficiente de los datos estudiantiles es fundamental para la toma de decisiones y la optimización de los procesos académicos y administrativos Sin embargo muchas instituciones presentan desafíos debido a la dispersión de los datos en sistemas no integrados y la falta de herramientas interactivas para su análisis El presente proyecto tiene como propósito desarrollar un dashboard utilizando la herramienta Power BI orientado a la gestión académica de la Universidad Técnica de Machala UTMACH con el objetivo de visualizar en el tablero de control los datos históricos de los Indicadores Claves de Desempeño KPI enfocando la proyección de los datos que apoyan las decisiones estratégicas por parte del personal directivo y administrativo Esta solución permitirá el análisis de indicadores como la tasa de matriculación titulación índice de deserción estudiantil entre otros Para el desarrollo del dashboard se aplicará la metodología HEFESTO que integra enfoques de inteligencia de negocios y técnicas estructuradas de desarrollo de software adaptadas al entorno educativo Esta metodología asegura un proceso de construcción sistemático y centrado en las necesidades del usuario institucional permitiendo una integración eficiente de orígenes de datos dispersas El resultado es una herramienta que consolida los datos académicos relevantes en un diseño intuitivo para el análisis de los datos de acuerdo con las preguntas de negocio permitiendo una segmentación de la información |
URI : | https://repositorio.unemi.edu.ec/xmlui/handle/123456789/7786 |
Aparece en las colecciones: | Tesis de Maestría en Tecnologías de la Información |
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