Materiales del entorno para el desarrollo del arte dramático en niños y niñas del primero de inicial

Abstract

Esta investigación es de tipo descriptiva con diseño de campo, el objetivo que guió la investigación fue: determinar la incidencia de la utilización de recursos didácticos con los materiales del entorno en el desarrollo de las artes dramáticas en los niños y niñas de 4 años del Primero de inicial de la escuela Mixta N° 1 Alberto Freire Icaza en la Parroquia Lorenzo de Garaicoa. Para la realización de este trabajo se escogió como muestra a los 8 docentes de esta institución educativa a los que se les aplicó como instrumentos un test pedagógico y una encuesta para determinar valorar el desarrollo de las artes dramáticas y clases para conocer las manifestaciones del arte dramático, los datos obtenidos de la aplicación de la guía de observación y las encuestas, fueron tabulados y procesados mediante el estadígrafo del cálculo porcentual (%). Para la realización de la investigación se utilizaron los métodos del nivel teórico de análisis–síntesis, inductivo-deductivo, histórico- lógico e hipotético deductivo que posibilitaron la fundamentación teórica del problema objeto de estudio a partir del análisis de las diferentes fuentes documentales relacionadas con el tema y el análisis de los resultados. Durante el desarrollo de la investigación se pudo comprobar que los docentes que fueron objeto de investigación presentan dificultades desde el punto de vista metodológicos, en cuanto a la utilización de los materiales del entorno como recursos didácticos para el desarrollo de las artes dramáticas que limitan el desarrollo del aprendizaje de las artes dramáticas en los niños y niñas que fueron objeto de investigación, lo que posibilitó diseñar la propuesta.