Abstract:
esta investigación consiste en él estudió del desarrollo de la lectura y su relación con recursos
didácticos interactivos el trabajo se realizó en la unidad educativa franciscana San Antonio de la ciudad de Milagro recalcando que el objetivo fue utilizar de forma activa los recursos didácticos
interactivos para obtener un buen desarrollo en el ámbito de la lectura en los estudiantes de
básica superior y de esta manera poder plantear ideas o estrategias que disminuyan las falencias
que presentan los alumnos destacando desde otro punto de vista más cercano se llega a notar
que varios de los estudiantes no han desarrollado su capacidad de razonamiento lógico verbal
por ende se realizó un análisis donde se aplicó un cuestionario por medio de encuestas para la
recolección de información totalmente necesaria y como resultado final se concluye que no se
ejecuta una adecuada aplicación y uso de recursos didácticos interactivos durante el proceso
educativo por tal motivo se planteó como solución promover el uso de recursos didácticos
para potenciar las competencias de la lectura en los estudiantes de educación básica superior
