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dc.contributor.advisor | Gutiérrez Cruz, Manuel | |
dc.contributor.author | López Mayorga, Jorge Humberto | |
dc.date.accessioned | 2024-01-08T19:55:55Z | |
dc.date.available | 2024-01-08T19:55:55Z | |
dc.date.issued | 2024 | |
dc.identifier.uri | http://repositorio.unemi.edu.ec/xmlui/handle/123456789/7168 | |
dc.description.abstract | El proceso de enseñanza aprendizaje de los elementos técnicos en los porteros en el Fútbol es una temática interesante y necesaria Debido al rol defensivo que desempeñan estos jugadores Pues son el último impedimento entre la portería y el gol En concordancia con lo anterior la investigación tiene como objetivo Determinar una metodología de mejoramiento de los fundamentos técnicos para la eficacia en el rendimiento deportivo de los porteros categoría U10 U12 de la Academia Gato López de la ciudad de Ambato Pues la búsqueda bibliográfica reveló limitaciones que lastran esta línea de investigación Durante el estudio se emplearon métodos y técnicas del orden teóricos empíricos y estadísticos matemáticos En aras de valorar la pertenencia de la propuesta se sometió al criterio de un grupo de expertos que por consenso aprobaron la misma Luego se procedió a la realización de un preexperimento en él se pudo constatar la efectividad de la propuesta pues en los indicadores evaluados existió diferencia significativa por lo que se aceptó la hipótesis planteada | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.subject | TECNICA | es_ES |
dc.subject | FUTBOL | es_ES |
dc.subject | PORTEROS | es_ES |
dc.subject | METODOLOGÍA | es_ES |
dc.title | Los Fundamentos Técnicos y su Influencia en el Rendimiento Deportivo de los Guardametas Categoría U10 - U12 | es_ES |
dc.type | masterThesis | es_ES |
dc.unemi.cedula | 0959585407 | es_ES |
dc.source.reponame | Repositorio de la Universidad Estatal de Milagro | es_ES |
dc.source.instname | Universidad Estatal de Milagro | es_ES |
dc.unemi.typesenescyt | Proyecto de Investigacion y Desarrollo | es_ES |