• Incidencia de la compresión lectora en el aprendizaje significativo en la materia de historia de los estudiantes del primer año de bachillerato de la Unidad Educativa Los Guayacanes 

  Molina Jácome, Gladys Mercedes (2025)

  El presente trabajo analiza cómo la comprensión lectora incide en el aprendizaje significativo de los estudiantes de primer año de bachillerato técnico en la materia de historia en un contexto donde los métodos ...
• El aprendizaje basado en la investigación (ABI) como herramienta dirigida al fortalecimiento del pensamiento de orden superior según Marzano en la asignatura de Biología, en el colegio Heinz von Foerster de la ciudad de Quito, durante el periodo lectivo 2024 – 2025 

  Navarro Vaca, Héctor Paúl (2025)

  El presente estudio se centra en la implementación del Aprendizaje Basado en la Investigación (ABI) como estrategia pedagógica para fortalecer el pensamiento de orden superior utilizando la taxonomía de Marzano El ...
• Los proyectos interdisciplinarios y su impacto en la formación de competencias científicas - ambientales en el área de ciencias naturales en los estudiantes de segundo de bachillerato de la unidad educativa ovidio decroly, año lectivo 2024 - 2025 

  Ogoño Caraguay, María Eleodora; Quilumba Diaz, Brenda Janinna (2025)

  El presente estudio tiene por objetivo evaluar los proyectos interdisciplinarios y su impacto en el desarrollo de competencias científicas ambientales en estudiantes de segundo de Bachillerato con el propósito de conocer ...
• Peer Assessment Improving Writing Skills In EFL Students 

  Larrea Llerena, Priscila Asunción; Macías Pino, Bruno Fabio (2025)

  El siguiente estudio analiza el impacto de la evaluación por pares en la mejora de las habilidades de escritura académica Dicha evaluación permite a los estudiantes revisar las tareas de otros compañeros en un ambiente ...
• Estrategias inclusivas para la integración efectiva de estudiantes con trastornos del espectro autista TEA en aulas regulares: Un enfoque multidimensional en la educación ecuatoriana 

  Mendoza Pin, Stalin Abraham; Rosero Solorzano, Stalin Alexander (2025)

  El Trastorno del Espectro Autista TEA plantea desafíos significativos en el sistema educativo ecuatoriano especialmente en la integración de estudiantes en aulas regulares por lo tanto el objetivo de este estudio es examinar ...
• Programas lúdico-pedagógicos para fortalecer las habilidades sociales en estudiantes de tercer año de educación general básica con trastorno del espectro autista: un estudio de caso múltiple 

  León De La Rosa, Esther Johanna; Vera Vélez, Patricia Elizabeth (2025)

  El presente estudio analiza el impacto de los programas lúdicopedagógicos en el fortalecimiento de las habilidades sociales de estudiantes con Trastorno del Espectro Autista TEA en Tercer Año de Educación General Básica ...
• El impacto de la formación docente en la atención a estudiantes con necesidades Educativas Especiales UE Ciencia y Fe 2024 

  Flores Alomia, Luis Alberto (2025)

  Este trabajo de investigación propone como objetivo verificar el impacto de la formación docente en la atención de estudiantes con NEE de la UE Ciencia y Fe para esto hemos seleccionado a la nómina docente de la unidad ...
• Estrategias para la educación inclusiva en estudiantes con espectro autista en etapa Infanto Juvenil 

  Benites Moreno, Dayce Ivonne; Canga León, Maira Moraima (2025)

  La investigación aborda estrategias para la educación inclusiva en estudiantes con Trastorno del Espectro Autista TEA en la etapa infanto juvenil un desafío que persiste a pesar de avances teóricos y legales Los criterios ...
• El control interno y la gestión de riesgos en el marco de la Norma Internacional de Auditoría (NIA): Percepciones de profesionales en contabilidad y auditoría de Latacunga, Ecuador 

  Castillo Martínez, Diana Carolina; Herrera Armas, María Fernanda (2025)

  La presente investigación analiza la percepción de profesionales en el área de contabilidad y Auditoría de la ciudad de Latacunga respecto de las prácticas de control interno y gestión del riesgo en empresas ecuatorianas ...
• Optimización de la gestión de operación y mantenimiento mediante la implementación de un sistema de registro de datos industriales en tiempo real en la central hidroeléctrica Marcel Laniado de Wind 

  Salazar Plúas, David Ismael (2025)

  Este trabajo propone la implementación de un sistema de registro de datos industriales en tiempo real en la Central Hidroeléctrica Marcel Laniado de Wind para mejorar la gestión de operación y mantenimiento Actualmente el ...
• Planificación, diseño y ejecución de los proyectos STEAM mediante la metodología de la clase inversa para estudiantes de Bachillerato General Unificado en la asignatura de Biología, en la Unidad Educativa Fiscal 10 de Agosto en el año lectivo 2024-2025 

  Bravo Vega, Cinthya Dayana; Gualotuña Quinga, Guido Bolívar (2025)

  El proyecto STEAM abarca varias ramas de estudio Ciencia Tecnología Ingeniería Arte y Matemática entendiéndose su interdisciplinariedad que favorece la formación integral de los estudiantes del Bachillerato General Unificado ...
• Implementación de estrategias gamificadas para potenciar el aprendizaje cooperativo en ciencias sociales en estudiantes de primero de bachillerato de la Unidad Educativa Particular Siete de Mayo, Machala. 

  Tocto Tocto, Bacilia Lucia (2025)

  La presente investigación aborda la implementación de estrategias gamificadas como herramienta para potenciar el aprendizaje cooperativo en la asignatura de Ciencias Sociales desarrollada en la Unidad Educativa Particular ...
• Enseñanza de la matemática basada en la formación secuencial y el trabajo colaborativo en los estudiantes de primer año de bachillerato Dr. Ernesto A. Castro 

  Veintimilla Astudillo, Teodoro Leandro (2025)

  Este estudio se enfoca en la aplicación de una metodología educativa fundamentada en la formación secuencial y el trabajo en equipo para potenciar la instrucción y el aprendizaje de matemáticas entre los alumnos de primer ...
• Impacto del software geogebra en el proceso de aprendizaje de las funciones cuadráticas en el primer año de bachillerato 

  Loaiza Mazón, Pablo Luis; Sandoval Murillo, Nathali Jaritza (2025)

  El objetivo de este estudio fue evaluar el impacto del software GeoGebra en el aprendizaje de funciones cuadráticas en estudiantes de primer año de bachillerato de la Unidad Educativa Adolfo María Astudillo en Babahoyo ...
• Análisis del uso de herramientas digitales en la mejora de la práctica docente y el aprendizaje de matemáticas de los estudiantes en el nivel de bachillerato de la Unidad educativa “Santo Tomás Apóstol” 

  Lluglla Minta, Erika Jazmin (2025)

  El avance tecnológico ha transformado significativamente los procesos educativos incluyendo la enseñanza de las matemáticas en el nivel de bachillerato Esta investigación se centra en analizar las percepciones de los ...
• Matemática como lenguaje de pensamiento crítico: un modelo innovador para la transformación educativa en el bachillerato, 

  Valencia Esmeraldas, Lida Mariana (2025)

  El presente estudio titulado Matemática como lenguaje de pensamiento crítico un modelo innovador para la transformación educativa en el bachillerato aborda la necesidad de transformar la enseñanza de las matemáticas para ...
• Integración de estrategias activas y aplicaciones prácticas para el aprendizaje de la derivada en estudiantes de bachillerato 

  Cun Guamán., Karla María; Echeverría Villagómez, José Gabriel (2025)

  El presente trabajo de investigación aborda fortalecer el aprendizaje de La Derivada por medio de la integración de estrategias activas y aplicaciones prácticas para la comprensión de conceptos y motivación para el ...
• The lack of a National English Curriculum for preschoolers: Impact on Language Teaching 

  Delgado Mero, Erika Jessenia; Vera Hoppe, Ashley Juliette (2025)

  La falta de un currículo estructurado de lenguas extranjeras en las escuelas preescolares ecuatorianas presenta importantes desafíos para la adquisición temprana del lenguaje y el desarrollo cognitivo La primera infancia ...
• Enhancing Vocabulary Acquisition Through Project-Based Learning: A Case Study of 4th Grade Students in Rural Areas of Manabí Province in Ecuador 

  Rodriguez Ortega, James (2025)

  Aprender vocabulario es fundamental especialmente para los niños de zonas rurales donde las escuelas suelen carecer de recursos Esta investigación analiza cómo el uso de objetos reales y el aprendizaje basado en proyectos ...
• The role of Duolingo in the development of reading comprehension skills among young learners 

  Nicolalde González, Santiago Marcelo; Tumbaco Vega, Gianella Tamara; Ortega Robalino, María José (2025)

  Este estudio analiza el impacto de Duolingo en la mejora de las habilidades de comprensión lectora entre jóvenes estudiantes de inglés como lengua extranjera Con la creciente integración de la tecnología en la educación ...

View more