Lights

Browsing by Subject AULA INVERTIDA

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
or enter first few letters:  
Showing results 1 to 9 of 9
Issue DateTitleAuthor(s)
2026Aula invertida como estrategia de innovación educativa en la Educación Superior Una revisión sistemática 2020-2025Álvarez González, Nelson Fernando; Cabezas Fernández, Evelyn Rosana; Zambrano Zambrano, Jean Carlos; Yaguachi Ñamiña, Martha Cecilia
2025El aula invertida como estrategia didáctica mejora el rendimiento académico de los estudiantes de tercero de bachillerato en la asignatura de le lengua y literatura.Salgado Chevez, Egidio Yobanny; Cuaycal Maila, Paola Alexandra; Sánchez Oviedo, Jennifer Maricela
2025Aula Invertida como estrategia didáctica innovadora en el proceso de enseñanza de Lengua y LiteraturaRodríguez Quiñonez, Víctor Manuel; Navarrete López, Edith Katherine; Pilco Yachimba, Cynthia Lisseth; Jácome Castro, Cinthia Yajaira
2025Aula invertida como estrategia pedagógica para el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes: Un enfoque desde la Educación Básica MediaContreras Parra, Juan Pablo; Sagñay Sigcho, Noemi Marjorie
2025Impacto de las metodologías activas en el desarrollo de competencias clínicas en estudiantes de posgrado en medicina interna y pediatría, una revisión de la literaturaCastillo Heredia, Luis Javier; Landazuri Lainez, Miguel Angel; Chica Andrade, Diana Elizabeth
2026Implementación del aula invertida en el proceso de enseñanza - aprendizaje y su incidencia en el rendimiento académico y la comprensión de la asignatura de historia en los estudiantes del segundo bachillerato general unificado del colegio enrique Suarez Pimentel de la ciudad de esmeraldas, período lectivo 2025 - 2026Ortega Garcia, Eugenio Alejandro; Cabrera Nazareno, Boris Gonzalo
2026Implementación y desafíos del aprendizaje basado en proyectos y aula invertida en la educación superior ecuatorianaRuiz Cordova, Sixto David; Zambrano Caizaluisa, Narcisa Thalia; Plaza Ortega, Alex Fabian
2025La metodología del aula invertida (flipped classroom) como estrategia pedagógica para el desarrollo del pensamiento crítico en el instituto superior tecnológico francisco de Orellana, puyo, Pastaza, EcuadorGonzález Romero, Lourdes Maribel; Curillo Andrade, Magali Del Rosario
2026Metodologías activas en la educación superior revisión de tendencias y desafíosLamus de Rodríguez, Tibisay Milene; Velastegui Aguilar, Carlos Fernando
Showing results 1 to 9 of 9