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https://repositorio.unemi.edu.ec/xmlui/handle/123456789/1188
Titel: | Las actividades extracurriculares y el mejoramiento cualitativo de la educación. |
Autoren: | Fernández Ronquillo, Jorge Enrique Palacios López, Agustin Ismael |
Stichwörter: | EXTRACURRICULRES CUALITATIVO MEJORAMIENTO |
Erscheinungsdatum: | Apr-2012 |
Zusammenfassung: | La escases de las actividades extracurriculares en los estudiantes del primero al segundo bachillerato del colegio Emilio Isaías, hace que los estudiantes busquen sus curiosidades fuera de la institución para lograr satisfacer sus necesidades que tienen por conocer, ver , actuar y sentir sabemos que todo eso atraes el aprendizaje. Las actividades extracurriculares, son actividades que se realizan fuera del horario de clase pero dentro de la institución, con autorización de los padres de familia y que conlleven al desarrollo de los estudiantes, así también como todas sus potencialidades. El objeto de esta investigación es analizar las capacidades del docente; analizar la disponibilidad de los padres de familia para realizar las actividades extracurriculares, la misma que con el transcurrir del tiempo se conocerá si es favorable su rendimiento académico, mejorar sus actividades y por ende la calidad de educación en la educación de la institución. Con este proyecto la educación actual debe perseguir el doble objetivo, de ser productivos y de ser formativos e incluir el aprendizaje. la propuesta de las actividad de lo interhumano de la realidad social y desarrollar su potencial creativo y de aprendizaje . La propuesta de las actividades extra curriculares es realizar mediante coordinación de los docentes, teniendo como apoyo del proceso de los estudiantes, ex estudiantes, padres de familia, instituciones gubernamentales y comunidad, para inversión de este trabajo investigativo será necesario de la aceptación del ministerio de educación con los rubros que son destinados para la inversión de implementos para el trabajo educativo de la institución, aportaciones del municipio y empresas privadas por ordenaciones de los implementos; se espera que la ejecución de este proyecto, alcance como un gran impacto a estudiante indagadores, con iniciativa propia, buenos comunicadores, internos , solidarios, audaces y reflexivos. |
URI: | http://repositorio.unemi.edu.ec/handle/123456789/1188 |
Enthalten in den Sammlungen: | Tesis de Maestría en Gerencia Educativa |
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