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Maestría en Educación Inicial con Mención en Innovación en el Desarrollo Infantil
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2024
Modelo educativo de las emociones y el desarrollo de la inteligencia emocional en niños de educación inicial de la unidad educativa “Mentor Gamboa Collantes” de la ciudad santo domingo de los colorados, año 2023 - 2024
Leal Maridueña, Isabel Amarilis
;
Lapo Vicente, Paola Katherine
2024
Guía de técnicas de relajación Mindfulness para el abordaje de las competencias socioemocionales en niños del segundo año de EGB en la unidad educativa particular Padre Marcos Benetazzo año lectivo 2023 - 2024
Jiménez Bustillo, Oswaldo José
;
Parra Guapulema, Lady Nathaly
2024
Las actividades lúdicas y su incidencia en el estado emocional de los niños de la Unidad Educativa Olga Patricia Acebo Álvarez de la ciudad de Manta en el periodo 2023-2024
Campuzano Rodríguez, Sandra
;
Núñez Franco, Rosa Annabell
2024
Estrategias Emocionales y su Influencia en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje en los Niños y Niñas Del Nivel Inicial 2
Ripalda Asencio, Vicenta Jubika
;
Loor García, Isabel Cristina
2024
Estrategias metodológicas en el desarrollo de habilidades emocionales de niños y niñas de 4 a 5 años, de la Unidad Educativa Cristiana “New Life” en la ciudad de Quito
Ramírez Aguirre, Gardenia Alexandra
;
Guachamin Arciniegas, Mayra Elizabeth
2025
Análisis del Rol Docente en la identificación de las Competencias Emocionales y la Verbalización de las Emociones en la Educación Inicial
Flor Montecé, Jefferson Aurelio
;
Mora Coello, Valeria Nicole
;
Coello Rivas, Jessica Magali
2024
El Modelo Pentagonal como estrategia de atención del estilo parental permisivo en los niños de primer grado de EGB de la unidad educativa particular Benemérita Sociedad Filantrópica del Guayas, durante el periodo 2023-2024
Lamus De Rodríguez, Tibisay Milene
;
Hurtado Mora, Mara Del Rocío
2024
Estudio de las estrategias aplicadas para la adquisición de las nociones básicas espaciales de niños de Subnivel de educación inicial li 4 años de la escuela de Educación Básica Fiscal “Gabriel Noroña” en el período lectivo 2023-2024.
Noblecilla Olaya, Ana Jacqueline
;
Vilatuña Aldaz, Veronica Elizabeth
2025
Incidencia delas estrategias desorientación dirigidas a padres de familia de los niños de tres años del centro infantil club de las manitos para fomentar una crianza efectiva
Guevara Viejó, Fabricio
;
Moya Álvarez, Jenifer Belén
;
Barros Garbay, María Cristina
2025
La música como estrategia innovadora para abordar las necesidades socioemocionales de un niño con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH).
Miranda Escobar, Ana Lucía
;
Peña Batista, Liudmila
;
González Reyes, Dalia Caroli
Facetten
Autor
1
Armijos Toalongo, Jennifer Rocío
1
Barros Garbay, María Cristina
1
Buestán Lalvay, Mónica Estefanía
1
Cajamarca Solano, Evelyn Susana
1
Cajas Montenegro,Johanna Abigail
1
Coello Rivas, Jessica Magali
1
Cáceres Carrión, Mónica Isabel
1
Diaz Ronquillo, Nidia Lilibeth
1
Galarza Lazcano, Ana Lucia
1
García Gómez, Maritza Daniela
.
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Schlagwort
5
EDUCACIÓN INICIAL
3
APRENDIZAJE
3
EMOCIONES
3
ESTRATEGIAS
3
PRIMERA INFANCIA
2
APRENDIZAJE ACTIVO
2
DESARROLLO COGNITIVO
2
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
2
INICIAL
1
ACOMPAÑAMIENTO FAMILIAR
.
weiter>
Erscheinungsdatum
11
2026
9
2025
7
2024
Enthält Datei(ein)
27
true