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Issue Date	Title	Author(s)
2025	El Test Cloze como herramienta para medir y mejorar la comprensión lectora	Bajaña Noblecilla, Adonis Elias; Martínez Muzha, Joselyne Fernanda; Cedeño Solórzano, Fátima María; Vergara Zambrano, Shirley Isabel
2025	Estrategias didácticas para el fomento del hábito lector en estudiantes de Educación Básica de Escuelas públicas de Ecuador	Castro Castillo, Graciela Josefina; Andrade Andrade, María Verónica; Muñoz Saeteros, Saira Paola
2025	Relación del uso de la TICs como herramienta para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de la unidad educativa intercultural bilingüe interandina	Chacón Luna, Ana Eva; Anilema Lema, Mario Bolivar; Cartagena Yumbillo, Marina Elizabeth; Cartagena Yumbillo, Kleber Geovanny
2025	Análisis de recursos didácticos digitales basado en la neuroeducación para docentes del área de lengua y literatura	Chacon Luna, Ana Eva; Espinoza Philco, Allison Stefania; Maldonado Ramón, Marjorie Elizabeth
2025	La gamificación y su influencia en el razonamiento verbal en los estudiantes en la educación básica	Moreira-Choez, Jenniffer Sobeida; Durazno Chimbo, María Elizabeth; Ayoví Paredes, Mayner Juliette
2025	Impacto de la gamificación en el aprendizaje de ortografía para tercero de bachillerato de la Unidad Educativa Mejía D7	Acosta Santillán, Jenniffer Karem; Maila Toapanta, Karen Michelle; Iza Cofre, Lorena Soledad; Nogales Toapanta, Diana Lizeth
2025	Impacto de estrategias activas en la comprensión crítica de textos en estudiantes de nivel medio	Castro Castillo, Graciela Josefina; Quimbita Machay, Daysi Nataly; Lucas Almea, Rosa Paola; Vélez Alcívar, Rosa Liceth
2025	La lectura crítica: un enfoque para cultivar habilidades de pensamiento crítico	Manzano Díaz, Mirtha; Tubay Pilay, Pedro Fernando; Frutos Garcés, Ana Isabel
2025	Estrategias de Escritura Creativa para fomentar el Pensamiento Crítico en Estudiantes de Secundaria	Rodriguez Quiñonez, Victor Manuel; Zúñiga Paredes, Nadia Cruskaya; Brito Morales, Luz Magaly; Bustamante Fajardo, Diana Marlene
2025	Transformando la lectura en voz alta Estrategias didácticas e innovadoras para el desarrollo de habilidades en los estudiantes de 8vo año de Educación General Básica en la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe 'Jatari Unancha' durante el periodo lectivo 2024- 2025	Lazo Bravo, Cisaddy Samantha; Gavilema Comina, Alexis Santiago
2025	Estrategia metodológica para la comprensión lectora en lengua y literatura del B.G.U. de la Unidad Educativa “Ciudad de Macara”, año lectivo 2024-2025	Manzano Díaz, Mirtha; Heredia, Laura
2025	Implementación de estrategias de gamificación en el aula para la promoción del desarrollo de habilidades de comprensión lectora	Castro Castillo, Graciela Josefina; Veloz Minaya, Ivon Melisa; Galeas Gaibor, Santiago José
2025	Redes sociales y su influencia en la lectoescritura en los estudiantes de noveno año educación básica superior	Carpio Vera, Dinora Alexandra; Domínguez Flor, Astrid Rebeca
2025	Comprensión lectora y el rendimiento académico en estudiantes de bachillerato de las unidades educativas interandina y totoras, 2024-2025	Salinas Palma, Alexandra España; Ashqui Morocho, Ana Lucía; Chacaguasay Guamán, Pedro; Chacaguasay Guamán, José
2025	El teatrino como herramienta para estimular el desarrollo de habilidades lingüísticas en los niños del nivel de preparatoria de la Unidad Educativa Carlos Cisneros, provincia de Chimborazo, en el año lectivo 2024 – 2025	Montero Reyes, Yilena; Naranjo Sevilla, Loly Mabel; Villegas Chunata, María Teresa
2025	Estrategias didácticas y su incidencia en la comprensión y análisis literario de los estudiantes de noveno año de Educación general Básica.	Valencia Medina, Elvia; Lagla Lema, Claudio Gonzalo; Talahua Punina, Oscar Fausto
2025	El Uso del Aprendizaje Cooperativo para Desarrollar la Escritura de Textos Literarios en Estudiantes de Tercero de Bachillerato	Ramirez Aguirre, Gardenia Alexandra; Valverde Abad, Andrés Rodrigo; Pauta Albarracin, Edisson Andrés
2025	Competencias Lingüísticas en la comunicación escrita de estudiantes de Educación Básica Superior en Ecuador	Montero Reyes, Yilena; Moreira Párraga, María Fernanda
2025	La enseñanza de signos de puntuación y su influencia en la Escritura de los estudiantes de Educación Básica	Moreira Choez, Jenniffer Sobeida; Rubio Tomala, Jessica Isabel
2025	. Las rutinas del pensamiento en el desarrollo cognitivo de Los estudiantes en bachillerato	Carlín Chávez, Esther; Abad Lalangui, Melida Anais; Izurieta Villao, Angie Tatiana