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dc.contributor.advisorCriollo Turusina, Milton Alfonso-
dc.contributor.authorRamon Suarez, Estefania Dionisia-
dc.contributor.authorUreña Salcedo, Miryam Marcela-
dc.contributor.authorAbad Muñoz, Byron Javier-
dc.date.accessioned2026-03-25T14:00:48Z-
dc.date.available2026-03-25T14:00:48Z-
dc.date.issued2026-
dc.identifier.urihttps://repositorio.unemi.edu.ec/xmlui/handle/123456789/8304-
dc.description.abstractLa investigación tuvo como propósito determinar la incidencia de la producción de textos escritos y el dominio de las reglas gramaticales y ortográficas en estudiantes de segundo año de Bachillerato de la Unidad Educativa Francisco Campos Loja 2025 Bajo un enfoque cuantitativo y de alcance descriptivo se aplicaron rúbricas validadas a una muestra de nueve estudiantes analizando las fases de planificación textualización y edición así como la aplicación de normas ortográficas esenciales acentuación uso de grafías homófonas diptongos e hiatos Los resultados evidenciaron avances parciales en la planificación donde los estudiantes lograron organizar mejor sus ideas pero revelaron debilidades notorias en la textualización etapa que se consolidó como la más crítica debido a limitaciones en cohesión y coherenciaes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectPRODUCCIÓN DE TEXTOSes_ES
dc.subjectREGLAS ORTOGRÁFICASes_ES
dc.subjectTEXTUALIZACIÓNes_ES
dc.subjectEDUCACIÓN SECUNDARIAes_ES
dc.titleProducción de textos escritos y dominio de las reglas gramaticales y ortográficas en estudiantes de Saraguroes_ES
dc.typemasterArticleses_ES
dc.unemi.cedula1803575594es_ES
dc.source.reponameRepositorio de la Universidad Estatal de Milagroes_ES
dc.source.instnameUniversidad Estatal de Milagroes_ES
dc.unemi.typesenescytArtículoses_ES
Enthalten in den Sammlungen:Maestría en Educación con Mención en Lingüística y Literatura

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