Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repositorio.unemi.edu.ec/xmlui/handle/123456789/8446| Title: | Inteligencia artificial para el fortalecimiento de los bloques curriculares en la asignatura de Educación Física |
| Authors: | León López Luiggi Wladimir, Luiggi Wladimir Fajardo Guerrón, Arturo Geovanny Valencia González, Fernando Javier Vega Salazar, Paúl Fernando |
| Keywords: | ACTIVIDAD FÍSICA ESTRÉS PERCIBIDO ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS SALUD MENTAL BIENESTAR ESTUDIANTIL |
| Issue Date: | 2026 |
| Abstract: | El estrés percibido es un factor determinante en la salud sistémica del universitario El objetivo de la investigación fue analizar el impacto de la actividad física regular en los niveles de estrés de 60 estudiantes de la Universidad Estatal de Milagro periodo 2025 2026 Se empleó un enfoque cuantitativo con un diseño no experimental de alcance correlacional y ciertos matices explicativos Se aplicaron el Cuestionario Internacional de Actividad Física IPAQ y la Escala de Estrés Percibido PSS 10 Los resultados procesados mediante el coeficiente de Pearson mostraron una correlación negativa de magnitud muy fuerte y significativa r 943 p menor a 001 Estos hallazgos demuestran que la práctica regular de ejercicio explica el 88 9 por ciento de la variabilidad en el malestar emocional reduciendo el estrés de forma drástica Se concluye que la actividad física es un predictor crítico y factor protector frente al agobio psicológico validando la necesidad de implementar programas de bienestar físico en el entorno educativo superior |
| URI: | https://repositorio.unemi.edu.ec/xmlui/handle/123456789/8446 |
| Appears in Collections: | Maestría en Educación con Mención en Educación Física y Deporte |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| VEGA SALAZAR PAUL FERNANDO.pdf | 514.8 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.