Estudio de las herramientas metodológicas que se utilizan en el proceso de enseñanza - aprendizaje en el área de inclusión escolar y su incidencia en el desarrollo intelectual de los niños y niñas del centro de rehabilitación y educación especial AVINNFA de la ciudad de Milagro.

dc.contributor.advisor	Vargas Castro, Karina Veronica
dc.contributor.author	Robalino Ochoa, Jessica Tatiana
dc.contributor.author	Solis Paredes, Silvia Patricia
dc.date.accessioned	2015-11-17T15:35:20Z
dc.date.available	2015-11-17T15:35:20Z
dc.date.issued	2015-06
dc.identifier.uri	http://repositorio.unemi.edu.ec/handle/123456789/1723
dc.description.abstract	El presente proyecto de investigación se aplica a niños y niñas de nivel de inclusión escolar del Centro de Educación Especial AVINNFA del Cantón Milagro; cuya finalidad es brindar la posibilidad de mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje a través del uso de nuevas metodologías.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	es_ES
dc.subject	SOFTWARE EDUCATIVO	es_ES
dc.subject	SOFTWARE PARA NIÑOS CON DISCAPACIDAD	es_ES
dc.title	Estudio de las herramientas metodológicas que se utilizan en el proceso de enseñanza - aprendizaje en el área de inclusión escolar y su incidencia en el desarrollo intelectual de los niños y niñas del centro de rehabilitación y educación especial AVINNFA de la ciudad de Milagro.	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
dc.unemi.cedula	0920489721	es_ES
dc.source.reponame	Repositorio de la Universidad Estatal de Milagro	es_ES
dc.source.instname	Universidad Estatal de Milagro	es_ES