Diseño de Entornos Virtuales de Aprendizaje utilizando EDMODO aplicado a los Estudiantes de Tercer Año Básico

Abstract

La implementación de esta propuesta de desarrollo permite el uso de nuevas herramientas técnicas y metodologías de educación en el aula con la finalidad de mejorar los procesos de enseñanza de los educandos Como objetivo fundamental se plantea el uso de la herramienta de gestión académica “EDMODO” debido a sus beneficios de libre acceso que permiten que las instituciones de escasos recursos accedan al uso y maneja de la plataforma Para esta investigación se analizó bajo la metodología cuantitativa a través de encuestas online realizas en la herramienta GOOGLE FORMS que dio como resultado la falta de un repositorio digital en los docentes por ende se puede concluir que la plataforma de entorno virtual “EDMODO” se ha convertido en una herramienta de uso educativo que permite desarrollar competencias digitales favorables en la formación académica además de su fácil manejo tanto para docentes como estudiantes de las instituciones Cabe mencionar que se conoció la existencia de un sin número de estrategias de aprendizaje sin embargo dentro de la investigación se observó que las TIC han mejorado la interacción entre la comunidad educativa promoviendo la educación de fácil acceso y la interacción de nuevos conocimientos que favorecen en el buen uso de la tecnología y el desarrollo de habilidades educativas para la formación académica Finalmente se observó la importancia de los cambios radicales que enfrenta el docente dentro de su labor profesional por tal motivo surge la necesidad de implementar espacios virtuales que dinamicen el aula y motiven la enseñanza-aprendizaje del estudiante