Las habilidades de lectura mejoran la comprensión de las estructuras de los párrafos la comunicación y la toma de decisiones Desarrollar habilidades sólidas en inglés relacionadas con la lectura es significativo para la ...

El presente estudio tiene como objetivo explorar el efecto del uso de ChatGPT como herramienta educativa para mejorar la adquisición de vocabulario en inglés en estudiantes de primer año de una institución educativa de ...

Esta investigación se llevó a cabo en una escuela pública de la provincia de Cotopaxi Ecuador El objetivo principal fue explorar cómo el aprendizaje basado en proyectos podría mejorar las habilidades comunicativas de los ...

El estudio examina cómo la enseñanza del inglés como lengua extranjera EFL puede preparar a los estudiantes para desenvolverse en un mundo globalizado desarrollando habilidades del siglo XXI como la comunicación el pensamiento ...

El estudio examina el impacto de la instrucción explícita de gramática en la mejora tanto de la precisión como de la fluidez en los estudiantes de inglés como lengua extranjera EFL en Ecuador A pesar de los esfuerzos ...

El propósito de este trabajo fue evaluar la efectividad del uso de las aplicaciones con inteligencia artificial en el proceso de aprendizaje del idioma inglés para mejorar la habilidad de escuchar Para ello se escogió la ...

El vocabulario es una parte crucial de la adquisición de una segunda lengua Este estudio tiene como objetivo identificar las estrategias de aprendizaje de vocabulario que utilizan los estudiantes de 14 a 17 años para mejorar ...

La presente investigación examina el impacto del Aprendizaje Basado en Proyectos ABP en el desarrollo de la comprensión lectora del inglés en el contexto del currículo ecuatoriano implementado en 2016 Se revisa la literatura ...

Este estudio investigó el impacto de actividades comunicativas en la mejora de las habilidades de habla inglesa en estudiantes de décimo grado de la Unidad Educativa Adolfo Kolping Se enfocó en cuatro actividades principales ...

Este estudio investiga los efectos de las intervenciones en la adquisición del lenguaje entre dos grupos de edad distintos niños de ocho años y adultos de treinta centrándose en la mejora del vocabulario y la pronunciación ...