Partiendo de la necesidad de lograr una educación inclusiva como lo establece la Ley Orgánica de Educación Intercultural del Ecuador, la cual menciona que los estudiantes con dificultades de aprendizaje se les ofrezca las ...

En el presente documento se realizó un estudio para analizar la factibilidad del montaje de una sucursal de comercialización y distribución de productos agrícolas en la comunidad del Porvenir, cantón Santa Lucía, provincia ...

"El actual trabajo está basado en la realidad que se siente en los salones de clases donde fue indagado, en la Unidad Educativa Particular Mixta “NOVUS” En el período lectivo 2014-2015 de la ciudad de Guayaquil Provincia ...

"La investigación analiza la influencia de las técnicas activas en el desarrollodel proceso de aprendizaje, con la ayuda del constructivismo como escuela pedagógica. En el capítulo I se analiza la relación formación docente, ...

La intención del presente proyecto se asienta en el diseño de una guía didáctica para el Fortalecimiento del Desarrollo Integral: Motricidad Fina y Gruesa en los niños y niñas de 1 a 3 años de edad, en los CIBV del ...

El presente trabajo está inmerso en la realidad educativa donde fue investigada, en la Escuela Fiscal Matutina “Violeta Mireya Abad Franco” en el Año Lectivo 2014-2015 de la provincia del Guayas. Cantón Guayaquil, el mismo ...

El trabajo esta direccionado a la gestión de los docentes en el área de Lengua y Literatura, y su impacto en el desarrollo de Proyectos de Aula, para lo cual se realizó la observación dentro de la institución objeto de ...

La enseñanza y aprendizaje de la matemática es considerada como una creación del cerebro humano, es algo que se inventó por la necesidad infinita que tenía el hombre para satisfacer una diversidad de necesidades, es decir ...

"El presente trabajo investigativo se enfocó en el estudio de las destrezas cognitivas de los docentes del área de inglés, de acuerdo al proceso de enseñanza-aprendizaje de este idioma en niños y niñas del Primer Grado de ...

El limitado rendimiento académico es un problema que preocupa a docentes, padres de familia, directivos, psicopedagogos, etc., Es tratado desde diferentes ópticas: cognitivo, social y afectivo, estos últimos son los menos ...