Este estudio analiza el efecto moderador del territorio sobre la relación entre escolaridad y percepción ciudadana de las instituciones públicas en Ecuador Mediante un diseño cuantitativo transversal se aplicó una encuesta ...

Este artículo científico ha sido desarrollado ante la limitada oferta de educación superior imperante en la ciudad de Santo Domingo lo cual dificulta responder adecuadamente a las necesidades de formación profesional y ...

La presente investigación analiza la relación entre las barreras pedagógicas y el desarrollo de la conducta adaptativa en estudiantes con discapacidad intelectual incluidos en la educación ordinaria de instituciones ...

La hipertensión arterial constituye uno de los principales problemas de salud pública a nivel mundial y la baja adherencia al tratamiento antihipertensivo representa una de las principales barreras para su adecuado control ...

Los trastornos musculoesqueléticos representan uno de los problemas de salud ocupacional más frecuentes en el personal de enfermería debido a la exposición continua a posturas forzadas movimientos repetitivos durante el ...

El estudio presenta la estructura de un Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo fundamentado en las normas ISO 45001:2018 con la finalidad de implementarlo en el Hospital CREHVITAL situado en Ambato La propuesta ...

La presente investigación tuvo como objetivo analizar los riesgos ergonómicos asociados a las posturas forzadas y las molestias musculoesqueléticas presentes en los técnicos soldadores del Consorcio RC Construcciones con ...

La agroindustria azucarera muestra altos niveles de accidentes laborales especialmente entre contratistas que ejecutan operaciones de mantenimiento correctivos en campo y fábrica Estos trabajadores enfrentan situaciones ...

La calidad y seguridad de la atención prenatal son esenciales para la salud materna al favorecer la identificación de riesgos y la continuidad asistencial El objetivo consistió en analizar la percepción de las gestantes ...

La limitada corresponsabilidad entre la familia y la escuela constituye una de las principales barreras para garantizar la inclusión de estudiantes con diversidad educativa debido a la escasa comunicación participación y ...