La presente investigación tuvo como objetivo analizar la aplicación de metodologías cooperativas para el fortalecimiento de la interacción social en estudiantes con Trastorno del Espectro Autista nivel 1 en Educación Básica ...

Este artículo revisa la evidencia (2015–2025) sobre la relación entre el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) y las funciones ejecutivas atención memoria de trabajo planificación y autorregulación en estudiantes con ...

El desarrollo de la competencia comunicativa en inglés es una prioridad en el sistema educativo ecuatoriano sin embargo persiste una brecha documentada entre el currículo basado en el Enfoque Comunicativo CLT y las prácticas ...

El desarrollo de la comunicación oral continúa siendo uno de los principales desafíos en los contextos de inglés como Lengua Extranjera EFL especialmente en las instituciones públicas de educación secundaria en Ecuador ...

El presente estudio analizó la incidencia del lenguaje de señas en la educación inclusiva de los estudiantes del 3er año de educación básica La investigación se desarrolló desde un enfoque cuantitativo con un diseño no ...

El presente estudio analiza la relación entre la regulación emocional y el desarrollo de las habilidades sociales en niños con trastorno del espectro autista TEA de 5 a 6 años pertenecientes a una institución educativa de ...

Este estudio analiza la integración de herramientas de Inteligencia Artificial IA en la enseñanza del inglés como Lengua Extranjera ILE en contextos de educación superior entre 2020 y 2025 Se realizó una revisión sistemática ...

El presente estudio analiza la implementación del modelo bilingüe–bicultural en instituciones educativas que atienden a estudiantes sordos, con el propósito de identificar sus alcances pedagógicos sus desafíos institucionales ...

La educación inclusiva busca garantizar el acceso equitativo a una enseñanza de calidad para todos los estudiantes promoviendo su participación activa y un aprendizaje significativo mediante el reconocimiento de la diversidad ...

Este estudio busca analizar la eficacia de los pódcast y las aplicaciones de habla basadas en inteligencia artificial para mejorar la comprensión auditiva y la fluidez oral en estudiantes de secundaria que aprenden inglés ...