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https://repositorio.unemi.edu.ec/xmlui/handle/123456789/1993
Titre: | El manejo de la expresión oral y escrita en los procesos de aula utilizados en la escuela Antonio ante ubicada en el recinto el Deseo, cantón Yaguachi. |
Auteur(s): | Regatto Bonifaz, Jacqueline del Pilar Salvatierra Pastoriz, Gabriela Steffanie Verdugo Contreras, Diana Janeth |
Mots-clés: | VICIOS DE DICCIÓN VICIOS DE CONSTRUCCIÓN FORMAS GRAMATICALES PARADIGMA DE LA EDUCACIÓN EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA |
Date de publication: | nov-2011 |
Résumé: | El lenguaje ha sido el medio necesario del día a día de los seres humanos, a través de la cual con la concepción de gestos implementados se ha podido conseguir una mejor forma de interactuar en una conversa, debate o simplemente en las charlas cotidianas. Es por todo esto que el estudio de las formas de expresión han dejado de convertirse en un mito y se han vuelto un estudio progresista que permita mejorar el lenguaje y las formas de comunicación. La expresión oral. Es la forma más empleada por el hombre para representar, mediante las palabras, acompañadas de gestos y entonación, sus conocimientos, ideas o sentimientos; también la usamos para relacionarnos con los demás y hacemos comprender. Una de las ventajas de la expresión oral es que es más rápida, existe retroalimentación, proporciona mayor cantidad de información en menos tiempo. La interacción entre el emisor y el receptor no es inmediata e, incluso, puede llegar a no producirse nunca, aunque aquello escrito perdure eternamente. Por otro lado, la comunicación escrita aumenta las posibilidades expresivas y la complejidad gramatical, sintáctica y léxica con respecto a la comunicación oral entre dos o más individuos tinas de las ventajas de la expresión escrita son existe un registro de la comunicación permanente tangible y verificable, el contenido 11 mensaje es más riguroso y preciso, lógico y claro. |
URI/URL: | http://repositorio.unemi.edu.ec/handle/123456789/1993 |
Collection(s) : | Tesis de Licenciatura en Comunicación Social |
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