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Título : Análisis de Diseño y desarrollo de un Software Informático que facilite el aprendizaje y reconocimiento del Lenguaje Escrito en niños con Síndrome de Down
Autor : Pánchez Hernández, Raúl Ruperto
Jiménez Dávila, Coraima Elizabeth
Palabras clave : SÍNDROME DE DOWN
TIC
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Fecha de publicación : jun-2018
Resumen : En la actualidad, gran parte de la sociedad se encuentra conectada al mundo digital, la carencia de aquello hace que las actividades diarias del ser humano se vuelvan más lentas o tediosas, limitando el acceso inmediato a la información que permite crear una comunidad más dinámica y progresista debido a esto, la Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC) se ha convertido en un aliado estratégico dentro del proceso enseñanza-aprendizaje, por lo que el presente ensayo resalta la importancia que tiene la formación continua del docente dentro de los aspectos tecnológicos e innovación educativo, lo que conlleva a adquirir capacidades y destrezas para crear ambientes de aprendizajes que se ajusten a las necesidad educativa de un determinado colectivo social amparados en los avances tecnológicos el presente estudio se enfoca en análisis y desarrollo de un software informático que facilite el aprendizaje y reconocimiento del lenguaje escrito en los niños con Síndrome de Down pertenecientes al Centro de Educación Especial “Avinnfa” del cantón Milagro la metodología utilizada se ajusta a los paradigmas cuali-cuantitativos, donde los resultados evidenciaron que el 63% de los niños y niñas con SD mantienen un aprendizaje lento, para lo cual, se plantea aplicar una solución informática móvil y de consola que permita facilitar su desarrollo cognitivo
URI : http://repositorio.unemi.edu.ec/handle/123456789/4165
Aparece en las colecciones: Tesis de Ingeniería de Sistemas Computacionales

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