Análisis de los Servicios Públicos de Educación Ambiental para optimizar el proceso de cuidado y conservación del medio ambiente en colegios fiscales del cantón Milagro

Abstract

La educación ambiental es un proceso educativo destinado a generar conciencia conocimientos actitudes habilidades y valores que promuevan una comprensión profunda y responsable del medio ambiente y sus problemas por lo tanto este estudio tuvo como objetivo examinar los elementos diferenciadores en los ServiciosPúblicos de Educación Ambiental para optimizar el proceso de cuidado y conservación del medio ambiente en colegios fiscales del cantón Milagro para ello requirió de un diseño metodológico de tipo descriptivo no experimental de carácter mixto utilizando la encuesta entrevista y observación como técnicas de recolección de datos aplicadas en una muestra de 180 estudiantes de Tercer Año de Bachillerato 37 docentes y seis directivos Los resultados muestran que en los colegios fiscales se manifiesta una deficiencia en la promoción educación ambiental capacitación docente recursos didácticos y participación en programas activos de cuidado ambiental y sostenibilidad En conclusión se evidencian desafíos en la optimización de la Educación Ambiental en los planteles analizados debido a factores culturales y falta de aplicación práctica además la satisfacción de los usuarios es moderada pero se necesita mejorar la consistencia y calidad de los programas educativos por lo que se necesita impulsar políticas y estrategias que fortalezcan la formación docente proporcionen recursos actualizados y fomenten la participación estudiantil para formar ciudadanos comprometidos con el medio ambiente