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Date de publication	Titre	Auteur(s)
2025	"Fortalecimiento de las Macro Destrezas Lingüísticas en Estudiantes de Básica Superior: Propuesta Metodológica Aplicada	Dávila Santillán, Lisbeth Narcisa; Gualli Yungan, Ángel Raúl
2025	Estrategias cognitivas para comprender diferentes textos no literarios en estudiantes de décimo año de la unidad educativa fiscal “Eloy Alfaro” del cantón y provincia de Esmeraldas, periodo lectivo 2024-2025	Espinoza Bravo, María Gabriela; Bagui Palma, Roxana Guimabel; Ati Soria, Carmen Elisa
2025	Impacto de las estrategias basadas en textos narrativos en el desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes de octavo año de educación general básica de la unidad educativa ‘Cocán’, parroquia Tixán, cantón Alausí en el año lectivo 2024 -2025	Campuzano Rodríguez, Sandra Maricela; Vaquilema Yumaglla, José; Anilema Guamàn, María Aniceta
2025	Estrategias en la adaptación educativa y la conciencia fonológica en estudiantes con dislexia del nivel de educación básica superior	Burgos Mendieta, Diana Jesús; Guerrero Ramón, Mayra Stefania; Gallegos Pereira, César Adrián
2025	Efectividad de las estrategias metodológicas activas en la comprensión lectora en los estudiantes de décimo año de la unidad educativa particular “Alvernia” periodo lectivo 2024-2025	Lucas Moreira, Oscar Daniel; Castro Freire, Mayra Marisol; Flores Lema, Georgina
2025	Estrategias didácticas basadas en rincones pedagógicos para mejorar la comprensión lectora en educación básica	Castro Castillo, Graciela Josefina; Paucar Viñan, Elsa Petrona; Vaquilema Valente, Angel; Siguencia Muyulema, Lilia Isabel
2025	La didáctica y su influencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje en estudiantes de bachillerato	Saona Lozano, Rosario Valeria; Aguirre Valarezo, Luis Eduardo
2025	Gamificación y escritura creativa: una propuesta innovadora para estudiantes de décimo EGB de la unidad educativa “19 de Septiembre”	Chéquer Bajaña, Diana Isabel; Guaita Zagal, María del Carmen; Taguada Nuñez, Tatiana Lizbeth
2025	Comprensión lectora y análisis de estrategias metodológicas activas: un diagnóstico a los estudiantes de 5to año de E.G.B. de la unidad educativa Natalia Jarrin en el periodo lectivo 2024-2025	Lucas Moreira, Oscar Daniel; Noguera Molina, Betty Consuelo; Lombano Ortega, Rosa Piedad
2025	Estrategias en procesos lingüísticos para la estimulación de la lectoescritura, en los estudiantes de 3° año de educación básica, de la escuela Alonzo de Mercadillo en el periodo 2024 -2025	Vargas Castro, Karina Verónica; Soto Valverde, Lady Nancy
2025	El teatro como estrategia didáctica para el desarrollo del lenguaje oral y corporal en comunidades indígenas de Ecuador	García Lebroc, Lázaro Adrián; Vega Granda, Mercy Eulalia; Bermeo Cabrera, Sabina Judith
2025	Niveles de comprensión lectora y métodos de enseñanzas eficaces en los estudiantes de décimo año de E.G.B de la Unidad Educativa Particular “Rosa Serrano de Madero”, periodo lectivo 2024-2025	González Barona, Viviana Beatriz; Duarte Castillo, Bryan Adrián; Jaramillo Córdova, Kati Yaneth
2025	Escritura y competencias motivacionales en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Un estudio exploratorio en una institución educativa particular	Lucas Moreira, Oscar Daniel; Villarroel Llerena, Betty Angelita; Mariela Del Pilar, Flores Uchupanta
2025	Comprensión Lectora y Pensamiento Crítico: Innovaciones Educativas para Potenciar Habilidades Lingüísticas	Noblecilla Olaya, Ana Jacqueline; Reinoso Lema, Brenda Abigail; Saigua Leon, Adrián Marcelo
2025	Impacto de las técnicas de escritura creativa en el desarrollo de competencias literarias en el ámbito educativo	Leal Maridueña, Isabel Amarilis; Merino Álvarez, Lilián Elizabeth
2025	La práctica deliberada en la expresión oral y escrita: Implicaciones en el desarrollo de competencias Comunicativas	Noblecilla Olaya, Ana Jacqueline; Vega Cocha, Diana Paola
2025	El uso de la narración digital como estrategia pedagógica para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de décimo año	Manzano Díaz, Mirtha; González Muñoz, María Flor
2025	La glosofobia y su impacto en el desarrollo de la competencia oral: desafíos y propuestas en el ámbito educativo	Noblecilla Olaya, Jacqueline Ana; Gualli Chicaiza, María Tereza
2025	El método Viso-audio-motor-gnósico y su incidencia en el aprendizaje de la ortografía del tercer grado de EGB de la Unidad Educativa “Santa Teresita del Niño Jesús”	Espinoza Bravo, María Gabriela; Luna Córdova, Cinthya Rosemary
2025	Nano Mooc como recurso tecno-pedagógico para docentes en la asignatura de Lengua y Literatura en la Unidad Educativa Dr. Telmo Hidalgo Díaz en el período 2024 – 2025	Bravo Alvarado, Rufina Narcisa; Barros López, Kenny Pamela; Velasco Caspi, Gabriela Fernanda