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Erscheinungsdatum	Titel	Beteiligte Person(en)
2025	Nano Mooc como recurso tecno-pedagógico para docentes en la asignatura de Lengua y Literatura en la Unidad Educativa Dr. Telmo Hidalgo Díaz en el período 2024 – 2025	Bravo Alvarado, Rufina Narcisa; Barros López, Kenny Pamela; Velasco Caspi, Gabriela Fernanda
2025	Estrategias Lúdicas para el Fortalecimiento de la Lectura Crítica en el Nivel de Básica Superior	Montero Reyes, Yilena; Hidalgo Rojas, Luis Fernando; León Chicaiza, Nancy Gabriela; Toapanta Guamán, Laura Piedad
2025	Desarrollo del pensamiento crítico y el uso equilibrado del celular en estudiantes	Espinoza Bravo, María Gabriela; Cabrera Heredia, Norma Alejandrina; Mogollón Peralta, Patricia Alexandra
2025	Transformando el desinterés por la lectura en las aulas: Innovación educativa hacia el fomento del hábito lector	Noblecilla Olaya, Ana Jacqueline; Guamanshí Guamán, María Elsa; Herrera Herrera, Diana Mireya
2025	Distractores tecnológicos en el dominio de la comunicación oral en los alumnos secundaria	Espinoza Bravo, María Gabriela; Torres Toapanta, Shirley Michelle; Agualongo Tapia, Edison Eduardo; Alarcón Ramos, Gina Yesenia
2025	Estrategias didácticas innovadoras para el apoyo a estudiantes con dislexia en Lengua y Literatura	Castro Castillo, Graciela Josefina; Manzano Tacle, Laura Ximena; Saca Guevara, Kelly Anahi; Lema Andrade, Emilia Fernanda
2025	El Test Cloze como herramienta para medir y mejorar la comprensión lectora	Bajaña Noblecilla, Adonis Elias; Martínez Muzha, Joselyne Fernanda; Cedeño Solórzano, Fátima María; Vergara Zambrano, Shirley Isabel
2025	Estrategias didácticas para el fomento del hábito lector en estudiantes de Educación Básica de Escuelas públicas de Ecuador	Castro Castillo, Graciela Josefina; Andrade Andrade, María Verónica; Muñoz Saeteros, Saira Paola
2025	Relación del uso de la TICs como herramienta para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de la unidad educativa intercultural bilingüe interandina	Chacón Luna, Ana Eva; Anilema Lema, Mario Bolivar; Cartagena Yumbillo, Marina Elizabeth; Cartagena Yumbillo, Kleber Geovanny
2025	Análisis de recursos didácticos digitales basado en la neuroeducación para docentes del área de lengua y literatura	Chacon Luna, Ana Eva; Espinoza Philco, Allison Stefania; Maldonado Ramón, Marjorie Elizabeth
2025	La gamificación y su influencia en el razonamiento verbal en los estudiantes en la educación básica	Moreira-Choez, Jenniffer Sobeida; Durazno Chimbo, María Elizabeth; Ayoví Paredes, Mayner Juliette
2025	Impacto de la gamificación en el aprendizaje de ortografía para tercero de bachillerato de la Unidad Educativa Mejía D7	Acosta Santillán, Jenniffer Karem; Maila Toapanta, Karen Michelle; Iza Cofre, Lorena Soledad; Nogales Toapanta, Diana Lizeth
2025	Impacto de estrategias activas en la comprensión crítica de textos en estudiantes de nivel medio	Castro Castillo, Graciela Josefina; Quimbita Machay, Daysi Nataly; Lucas Almea, Rosa Paola; Vélez Alcívar, Rosa Liceth
2025	La lectura crítica: un enfoque para cultivar habilidades de pensamiento crítico	Manzano Díaz, Mirtha; Tubay Pilay, Pedro Fernando; Frutos Garcés, Ana Isabel
2025	Estrategias de Escritura Creativa para fomentar el Pensamiento Crítico en Estudiantes de Secundaria	Rodriguez Quiñonez, Victor Manuel; Zúñiga Paredes, Nadia Cruskaya; Brito Morales, Luz Magaly; Bustamante Fajardo, Diana Marlene
2025	Transformando la lectura en voz alta Estrategias didácticas e innovadoras para el desarrollo de habilidades en los estudiantes de 8vo año de Educación General Básica en la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe 'Jatari Unancha' durante el periodo lectivo 2024- 2025	Lazo Bravo, Cisaddy Samantha; Gavilema Comina, Alexis Santiago
2025	Estrategia metodológica para la comprensión lectora en lengua y literatura del B.G.U. de la Unidad Educativa “Ciudad de Macara”, año lectivo 2024-2025	Manzano Díaz, Mirtha; Heredia, Laura
2025	Implementación de estrategias de gamificación en el aula para la promoción del desarrollo de habilidades de comprensión lectora	Castro Castillo, Graciela Josefina; Veloz Minaya, Ivon Melisa; Galeas Gaibor, Santiago José
2025	Redes sociales y su influencia en la lectoescritura en los estudiantes de noveno año educación básica superior	Carpio Vera, Dinora Alexandra; Domínguez Flor, Astrid Rebeca
2025	Comprensión lectora y el rendimiento académico en estudiantes de bachillerato de las unidades educativas interandina y totoras, 2024-2025	Salinas Palma, Alexandra España; Ashqui Morocho, Ana Lucía; Chacaguasay Guamán, Pedro; Chacaguasay Guamán, José