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Tesis de Maestría en Educación con Mención en Lingüística y Literatura Collection home page

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2025La comprensión lectora y la motivación en los adolescentes de 10mo. año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Domingo Celi EcuadorOrtiz Delgado, Diana Carolina; Delgado Carrasco, Katherin Daniela; Narváez Guajala, Daniela Yohanna
2025El aprendizaje basado en problemas como estrategia para desarrollar la escritura de Cuentos Ecológicos con Estudiantes de séptimo de Básica EgbCarlin Chavez, Esther Lucrecia; Mejía García, Ruth Cecibel
2025Influencia de las tecnologías digitales en el rendimiento académico de lengua y literatura en los estudiantes de octavo año de educación básica superiorCastillo Heredia, Luis; Carrion Diaz, Blanca Judith; Rodriguez Cobos, Ruth Elizabet
2025Hábitos de la lectura y comprensión lectora: Un estudio exploratorio en una unidad educativa fiscomisionalJiménez Bustillo, Oswaldo José; Cuaical Leitón, Mercedes Alejandra; Guillcatanda Chabla, Karen Gabriela
2025Estrategias Pedagógicas para fortalecer la Lectura en las aulas de Educación General BásicaGuillén Rodríguez, Ana Priscila; Loor Mendoza, Gema Magdalena
2025Herramientas Digitales y Comprensión Lectora en Estudiantes de Educación Básica Media en el EcuadorSalinas Palma, Alexandra Espana; Lugmaña Achig, Blanca Fanny; Argotty Cordova, Ivan Guillermo
2025FORTALECIMIENTO DE LAS HABILIDADES DE LECTO - ESCRITURA EN LOS ESTUDIANTES DEL NIVEL DE EDUCACIÓN BÁSICA ELEMENTALManzano Díaz, Mirtha; Atupaña Valla, Nancy; Guapi Puma, José Francisco
2025El uso de los emoticones en la comunicación digital en el área de Lengua y Literatura con los estudiantes de décimo año del cecib "Fernando Daquilema. "Torres Lara, Karen Lissette; Sango Sango, Carmen Beatriz; Yumisaca Malan, Segundo Néstor
2025Estrategias Metodológicas aplicadas en niños con TEA y detección de Barreras Inclusivas en la escuela privada: “Unidad Educativa Carrera Sánchez Bruno” y la escuela fiscomisional “Unidad Educativa Policía Nacional”, del sistema educativo regularOrtiz Delgado, Diana Carolina; Barahona Hidalgo, Diana Paulina; Pilay Vera, Génesis Tatiana
2025La escritura creativa como herramienta dirigida al fortalecimiento de la comprensión lectora en los estudiantes de octavo año de Educación General Básica.Lamus De Rodríguez, Tibisay Milene; Palma Muñoz, Daysi Elizabeth
2025Recursos didácticos digitales y su incidencia para facilitar el aprendizaje de la ortografía en los estudiantes de Décimo Año de EGB de la U. E. Amable ArauzGonzález Romero, Lourdes Maribel; Calvopiña Herrera, Laura Elena; Perugachi Heredia, Hilda Liliana
2025La incidencia de la Comprensión Lectora en el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de décimo grado de básica superiorLindao Reyes, Gioconda del Rocio; Cunduri Quito, Rocío del Pilar; Ñauñay Colcha, Sandra Elizabeth
2025Uso del método de aprendizaje cooperativo para la producción de textos literarios en estudiantes del décimo año de EGB.Ripalda Asencio, Vicenta Jubika; Simbaina Huillca, Segundo Fidel; Calderón Serpa, María Elisabeth
2025El uso de plataformas digitales como estrategia metodológica para el desarrollo de la competencia lectora desde la perspectiva docente.Castillo Heredia, Luis Javier; Cabrera Sánchez, Náthaly Geomara; Hinojosa Tonato, Lisseth Stefany
2025Uso de las reglas ortográficas y su influencia en el rendimiento de los estudiantes de octavo año de Educación Básica de la Unidad EducativaGavino Díaz, Gloria Elizabeth; Lema Chiro, María Laura; Gavín García, Hernán
2025Influencia de los teléfonos celulares en el Proceso de Aprendizaje en el Área de Lengua Y Literatura de los estudiantes de Bachillerato de la Unidad Educativa Península de Santa ElenaDel Campo Saltos, Guillermo; Castillo Guzmán, María Isabel; Mosquera Valencia, Yuli Bartola
2025Estímulos multisensoriales en el desarrollo de habilidades de lectoescritura en niños con dificultades de aprendizajePluas Salazar, Rita Maricela; Quintuña Rojano, Nancy Elizabeth; Rios Urbina, Liliana Leticia
2025Estrategias didácticas motivadoras para fortalecer los hábitos de lectura en los Estudiantes de Octavo de Básica SuperiorRipalda Asencio, Vicenta Jubika; Galeas Romero, Rita Rosa Elena; Cisneros Montiel, Sara Inés
2025De la Teoría a la Práctica: Cómo los Paratextos Facilitan la Creación Literaria en Estudiantes de Décimo AñoCevallos Ochoa, Mercedes Estefanía; Yance Bajaña, Jenny Esther
2025Modelo Actancial de Greimas para potenciar el análisis de la estructura narrativa de textos literarios en estudiantes de Primero de BachilleratoBravo Alvarado, Rufina Narcisa; Pincay Guanoluisa, Dayana Taudila
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