Estado nutricional y anemia en preescolares en la Unidad Educativa Ileana Espinel Cedeño, Guayas, 2024

Abstract

El estado nutricional y la anemia están estrechamente relacionadas afectando la salud de los preescolares por ello el objetivo general fue determinar la relación entre el estado nutricional y anemia en preescolares en la Unidad Educativa Ileana Espinel Cedeño Guayas 2024 En la metodología se empleó un estudio transversal descriptivo y mixto con una muestra de 90 preescolares a quienes se evaluó el estado nutricional mediante indicadores antropométricos pesoedad tallaedad e IMCedad y presencia de anemia según niveles de hemoglobina Los datos fueron procesados con el estadístico Jamovi versión 2.3.28.0 para describir y establecer asociaciones significativas entre las variables Los resultados del análisis revelaron que el 22.2% de los preescolares presentaban anemia siendo más prevalente en niñas 8.9% leve Además se identificó emaciación en el 13.4% y baja talla en el 5.5% La prueba chicuadrado confirmó una relación significativa p ≤ 0.001 entre los indicadores antropométricos pesotalla tallaedad imcedad y la anemia Hemoglobina En conclusión existe una relación significativa entre el estado nutricional determinados por indicadores antropométricos y anemia en esta población