Abstract:
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo estudiar las competencias
digitales docentes y el uso de Microsoft Teams en la Unidad Educativa Pueblo Nuevo
periodo lectivo 2021-2022 Para el efecto se consideraron las bases conceptuales de
cada una de las temáticas que forman parte del objeto de estudio y establecer la
incidencia que existe entre las dos variables es decir las competencias digitales
docentes y el uso de Microsoft Teams dando paso a una metodología de investigación
con enfoque mixto diseño descriptivo correlacional y transversal al tomar como
tiempo definido el año lectivo 2020 - 2021 recolectando datos por medio de encuestas
utilizando como instrumentos cuestionarios dirigidos a docentes y estudiantes
Aprovechando las bondades de la tecnología se aplicó formulario electrónico y los
datos recolectados fueron procesados en programa Microsoft Excel. A partir de los
resultados obtenidos se procedió a realizar el análisis de la información
