La enseñanza de la biología no propicia un aprendizaje significativo que implique el entendimiento profundo de contenidos relacionados con estructuras y procesos microscópicos Esto se debe a la predominancia de metodologías ...

El objetivo de la presente investigación fue analizar la pertinencia del Aprendizaje Basado en Problemas ABP como estrategia didáctica para fortalecer la enseñanza de la Biología en estudiantes de primero de bachillerato ...

El estudio abordó la problemática de la inserción curricular de la Inteligencia Artificial y las TIC en el segundo año del Bachillerato General Unificado de Ecuador la cual lejos de traducirse en una transformación pedagógica ...

El ABP tuvo un efecto positivo y significativo sobre el desarrollo de las competencias científicas en los estudiantes de primero de bachillerato de una institución fiscal ecuatoriana del cantón Chone provincia de Manabí ...

La presente investigación tuvo como propósito analizar el efecto de enseñanza de los recursos pedagógicos de la metodología STEM contextualizados en los aprendizajes de Ciencias Naturales en los estudiantes de octavo año ...

El presente estudio aborda información respecto a las plataformas digitales y la enseñanza de la cátedra de Biología considerando específicamente la plataforma digital Genially en el interaprendizaje de la asignatura en ...

La presente investigación toma en consideración el fenómeno de la deserción estudiantil en la modalidad semipresencial enfocándose en la Unidad Educativa Fiscomisional Semipresencial del Azuay Se reconoce que la deserción ...

La enseñanza de la Biología en el nivel de bachillerato constituye un desafío permanente debido al predominio de metodologías tradicionales centradas en la memorización de contenidos lo que limita la motivación la participación ...

El presente estudio se centra en la implementación del Aprendizaje Basado en la Investigación (ABI) como estrategia pedagógica para fortalecer el pensamiento de orden superior utilizando la taxonomía de Marzano El ...

El proyecto STEAM abarca varias ramas de estudio Ciencia Tecnología Ingeniería Arte y Matemática entendiéndose su interdisciplinariedad que favorece la formación integral de los estudiantes del Bachillerato General Unificado ...