Educación del Jefe de Hogar y Relación con Productividad Agrícola Ecuador, 2022-2024

Abstract

Esta investigación evalúa la relación que tiene la educación del jefe de hogar y la adopción de riego tecnificado con la productividad agrícola en Ecuador durante el período 20222024 Utilizando datos de panel de la Encuesta de Superficie y Producción Agropecuaria Continua ESPACINEC con 3012 observaciones se estima un modelo de efectos fijos que controla la heterogeneidad inobservable Los resultados muestran que la educación incrementa la productividad en 25 por año adicional de escolaridad mientras que la existencia de riego tecnificado aumenta la productividad en 357 para el productor promedio El hallazgo principal revela que la educación y el riego tecnificado actúan como sustitutos parciales no como complementos lo que sugiere que el riego tecnificado beneficia proporcionalmente más a productores con menor educación formal Esta relación de sustitución es más pronunciada en la región costa y en unidades agropecuarias pequeñas menores a 10 hectáreas Los hallazgos sugieren que el riego tecnificado tiene un efecto democratizador reduciendo la brecha de productividad y proporcionando insumos cuantificados para focalizar políticas públicas alineadas con los ODS 1 2 y 4