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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2011	El rincón de títeres como estrategia para elevar el autoestima y aprendizaje significativo en los niños/as del primer año de educación básica de la escuela "Washington Flores" del Cantón Simón Bolivar	Alvarado Sanchez, Alfredo Stefano; Jordán Caicedo, Lady Victoria; Cujilán Almeida, Ana Vanessa
2010	Implementación y manejo de Teatro de Títeres para la motivación en la práctica de hábitos de aseo personal en niños y niñas de 4-5 años del Centro de Cuidado Diario “Jardín de Amor"	Viera Pico, Amelia Del Carmen; Ubilla Burgos, María Fernanda; Alvarado Caicedo, Irma Margarita
2010	La música para el desarrollo sensorial perceptivo en niños(as) de 3 a 4 años de edad del centro de desarrollo del INFA “PEQUEÑOS JILGUERITOS”	Arias Guevara, Liliana Annabell; Miranda Cedeño, Noris Noemí; Quinde Gómez, Diana Gladys
2012	Implementación del departamento de cultura física del centro de Educación Básica Nº22 Paulino Milán Herrera de la ciudad de Milagro para mejorar la motoricidad gruesa de los estudiantes del primer y segundo año básico	Suárez Valenzuela, Darwin Xavier; Durango Suárez, Nadia Marjorie; Soriano Cruz, Nuri Gabriela
2011-08	Incidencia de la participación de los padres en la aplicabilidad de los ejes del referente curricular (afectividad, juego, arte) para mejorar el desarrollo socio, afectivo y motrízde los niños y niñas de 3 a 4 años.	Valencia Medina, Elvia Marlene; Santillán Sobenis, Carlota Yadira; Quijano Robayo, Adela María
2011	Influencia de la Ludoteca en el desarrollo psicomotriz de las niñas de la escuela "17 de Septiembre" del Cantón de Milagro de la provincia del Guayas	Espinoza Castro, Ana Belgica; Bermudez Acosta, Mayra Alejandra; Tobar López, Ana Maricela
2011-05	Implementación de una biblioteca para potenciar habilidades lingüísticas en los niños y niñas del primer año de educación básica de la escuela Rural Miguel Andrade Manrique.	Arias Valle, Jenny Geobanina; Mercado Santafé, Faye Neiva; Barahona Muñoz, Heminia Laura
2011-12	Desarrollo de los movimientos corporales mediante la aplicación de la inteligencia kinestésica en los estudiantes 5 a 7 años en el centro de educación básica Cecilia Álvarez de Freire en el Cantón Cumanda provincia de Chimborazo.	Suárez Valenzuela, Darwin Xavier; Cerda Chimbo, Jesuina Rosa; Núñez Roldán, Arely Gabriela
2012	Implementación de un espacio con áreas verdes para desarrollar el interés por el entorno natural en los niños y niñas de la Escuela Fiscal Mixta N. 4 El Triunfo del Cantón del mismo nombre.	Suárez Valenzuela, Darwin Xavier; Bijai Alvear, Anita Marisela; Torres Perea, Ysis María
2011	Instauración de un comedor escolar para establecer normas y buenos hábitos al momento de servirse los alimentos en los niños y niñas de segundo a séptimo año de educación básica de la escuela fiscal mixta Nº20 NORMA JUDITH GARCÍA NEGRETE DE GÓMEZ.	Acosta Villegas, Glenda Elizabeth; Ochoa Calle, Maricela Teodocia
2011-05	Elaboración de una Guía Metodológica para desarrollar la expresión corporal en los niños de 4 a 5 años.	Suarez Valenzuela, Darwin Xavier; Parraga Minaya, Glenda María; Vera Carrión, Ingrid Tatiana
2012	La expresión plástica y su influencia en la inteligencia visual, espacial y kinestésica, en los niños y niñas de 3 a 5 años de la guarderia Gotitas del saber, Ciudad de Milagro.	Gavilanes Yanes, Patricia Violeta; Moreira Zambrano, Nelly Victoria; Jimenez Moreira, Jessenia Maribel
2011-08	Estrategias Metodológicas en el periodo de adaptación de los niños y niñas de Educación Inicial	Segovia Reina, Maria Nicolasa; Alcívar Abad, Miryan Inés; Palma Gutiérrez, Rosa Elizabeth
2011-08	Implementación de material didáctico para potencializar el área motriz de los niños de 0 a 5 años de edad con sindrome de Down del centro de rehabilitación y educación especial Avinnfa del Cantón Milagro	Ramírez Aguirre, Gardenia Alexandra; Silva Carranza, Verónica Margarita; Astudillo Montesdeoca, Martha Gabriela
2011	Implementación de un rincón de lectura y videoteca para desarrollar la inteligencia lingüística verbal, la motivación e interés por la lectura en los niños/as del primer año de educación básica de la escuela Noris Rosero De Fariño	Acosta Villegas, Glenda Elizabeth; Gualoto Velasco, Jenny Del Pilar
2011-07	El aprendizaje de la lecto-escritura en los niños de primero de educación básica de la escuela 25 de Julio y propuesta de un manual de técnicas lúdicas para mejorar su formación.	Maridueña Almeida, Victor Hugo; Tapia Méndez, Mónica Alexandra; Tapia Méndez, Narcisa Elisabel
2010	Desarrollo de la inteligencia emocional en los niños y niñas con estrategias lúdicas, que mejoren el periodo de adaptación en el primer año de educación básica	Segovia Reina, Maria Nicolasa; Moreno Avecilla, Sonia Marilu; Villota Panchano, Dolores Jaen
2011-08	Metodología interactiva en educación por competencias en niños y niñas con capacidades diferentes.	Segovia Reina, Maria Nicolasa; Gutiérrez Mosquera, Marjory Mónica; Zamora Castro, Mirna Eduviges
2011-08	Importancia del conocimiento de los derechos de la niñez por parte de los progenitores orientados al mejoramiento de la calidad de vida de los niños y niñas de primer año de educación básica de la escuela fiscal mixta Lcdo. Jaime Flores Murillo.	Valencia Medina, Elvia Marlene; Villalva Hernández, Viviana Alexandra; Medina Ochoa, Silvia Gabriela
2011	Técnicas interactivas en el desarrollo de la expresión oral de los niños y niñas de 4 a 5 años.	Segovia Reina, Maria Nicolasa; García Jiménez, Francisca Beatriz; Antepara Reinoso, María Clotilde