Lights
Please use this identifier to cite or link to this item: http://repositorio.unemi.edu.ec/xmlui/handle/123456789/6621
Title: Ambientes de aprendizaje y su influencia en el desarrollo socio- afectivo en los niños y niñas de la Unidad Educativa Padre Daniel Diez García
Authors: Vinueza Burgos, Gladis del Consuelo
Navarrete Vergara, Katherine Elizabeth
Keywords: AMBIENTES DE APRENDIZAJES
AFECTIVIDAD
SOCIALIZACIÓN
EDUCACIÓN INICIAL
Issue Date: Mar-2022
Abstract: El presente trabajo de investigación hace referencia a la influencia que tienen los ambientes de aprendizajes en el desarrollo social y afectivo en los estudiantes de educación inicial el diseño que se utilizo fue cuantitativo puesto que se orientó hacia una descripción de hechos por medio de la aplicación de encuestas a los docentes y directivos se evidencio la recolección y análisis de datos lo cual da respuestas a la preguntas que fueron planteadas en la investigación fue bibliográfica porque se recurrió a fuentes confiables como documentos y libros los cuales permitieron sustentar las bases del marco teórico la población considerada fue no probabilística dirigida hacia docentes y directivos de la Unidad Educativa Padre Daniel Diez García donde se aplicó la encuesta sobre los ambientes de aprendizajes y su influencia en los estudiantes de educación inicial para el desarrollo de las capacidades y necesidades dentro de un lugar que es factible las experiencias afectivas y relaciones con sus pares cuyos resultados permitieron llegar a las conclusiones y recomendaciones de este proyecto
URI: http://repositorio.unemi.edu.ec/handle/123456789/6621
Appears in Collections:Licenciatura en Ciencias de la Educación con mención en Educación Inicial

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Navarrete Vergara Katherine Elizabeth.pdf1,83 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.