Résumé:
El autocontrol es la capacidad de poder elegir lo que está bien o mal, saber cuándo hacer las cosas en momentos adecuados, muchas veces el inadecuado desarrollo del autocontrol lleva a adquirir conductas des adaptativas, las cuales alteran la disciplina y convivencia escolar imposibilitando o entorpeciendo el proceso de enseñanza y aprendizaje; también consideradas algunas de ellas, conductas impulsivas, conductas imperativas, conductas desatentas, conductas desafiantes, conductas violentas. Las estadísticas obtenidas de las encuestas aplicadas en la institución, estas conductas son más frecuentes en aquellos alumnos que sufren el cambio del décimo básica; para mayor especificidad, los decimos a primeros de bachilleratos, en la etapa en la cual su conducta y aprovechamiento sufren cambios, debido a la metodología del maestro, llevados de la mano con los cambios físicos y psicológicos del alumno. El presente proyecto tiene la finalidad de disminuir las conductas des adaptivas presentadas en la etapa de la adolescencia y expresadas dentro y fuera de los recursos.
