LAS TICS Y SU INFLUENCIA EN LA GESTIÓN EDUCATIVA PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “CATORCE DE JUNIO” DEL CANTÓN VINCES PROVINCIA LOS RÍOS

Abstract

"El presente trabajo tiene como finalidad la Formación docente y eficiencia académica por medio del uso de las TIC’s, en los Docentes escolares, con la finalidad de facilitar instrumentos por medio de un sistema continuo de capacitación, para que enseñen a sus estudiantes a utilizar las nuevas tecnologías de la Información y la Comunicación así como herramientas informáticas multimedia de una manera más eficiente. Este trabajo se establece en la investigación de campo y científica, lo que lo hace factible, al adquirir herramientas que nos permiten manifestar la hipótesis planteada. Para ejecutarlo nos hemos basado en todas las herramientas que nos brindan las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC´s), así como se estableció en la corriente filosófica, psicológica, sociológica, pedagógica y el marco legal, que sostienen el proyecto investigativo. La población está compuesta por todo el personal de la Escuela de Educación Básica Catorce de Junio del Cantón Vinces, Provincia de Los Ríos, tales como autoridades, docentes y alumnos. Se efectuó una encuesta para conseguir los datos requeridos de las personas antes citadas. Una vez recopilados los datos fueron procesados en una hoja de cálculo para adquirir los resultados que sirvió en la escritura de las conclusiones. Se implementó talleres como parte de un sistema continuo de capacitación para confortar a la Formación docente y así haya eficacia académica en el uso de las TIC’s, en los maestros para instruirse en operar correctamente las herramientas ofimáticas de la actualidad."