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Licenciatura en Ciencias de la Educación con mención en Educación Inicial
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A: EL JUEGO Y SU INCIDENCIA EN LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN NIÑOS DE INICIAL 1 EN LA UNIDAD EDUCATIVA MATA DE PLÁTANO

Perez Suarez, Angelica Maria; Humanante Perez, Milena Valentina (2022-03)

este trabajo de investigación se lo realizó en la unidad educativa Mata de Plátano recinto que pertenece al cantón Simón Bolívar de la provincia del guayas en el nivel inicial con la ayuda de los docentes de dicha unidad ...
las actividades lúdicas como estrategias metodológicas en la educación inicial

González Vázquez, Mariela Elizabeth; Rodríguez Cobos, Mónica Jisella (2018-05-31)

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar la influencia que poseen las estrategias lúdicas en el proceso de enseñanza aprendizaje de los niños y niñas de educación inicial, considerando el ...
Actividades Lúdicas para el Desarrollo de Habilidades Motrices Básicas en niños de edad inicial

Jennifer Bayruth, López Aroca; Jessica Yamilet, Montesdeoca Cordero (2022-03)

El presente proyecto de investigación buscará las actividades lúdicas para el desarrollo de la motricidad básica haciendo énfasis en la destreza de correr y lanzar y la problemática que presentan los niños de edad inicial ...
Actividades lúdicas para el desarrollo de la expresión corporal en los niños de 4 a 5 años

Armijos Gonzaga, Maryuri Elizabeth; Curimilma Sánchez, Alexandra Maritza (2019-10)

iniciamos exponiendo que la expresión corporal es la base para el desarrollo y progreso constante del niño ya que a través de esta manifiesta sus conocimientos ideas y opiniones es decir es un medio de comunicación el ...
Actividades lúdicas para el desarrollo de la Psicomotricidad gruesa en niños y niñas de 4 a 5 años

Morante Ramírez, Mirian Graciela; Vargas Rodríguez, Alba Marina (2019-10)

la motivación para el desarrollo del presente trabajo investigativo surge de la importancia del perfeccionamiento psicomotor grueso se parte del objetivo investigativo que se desea lograr que consiste en determinar cómo ...
ADAPTACIONES CURRICULARES EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE A NIÑOS DE EDUCACIÓN INICIAL CON TRASTORNOS DEL LENGUAJE

Naranjo Fiallos, Katheren Lisbeth; Pacheco Guzmán, Yulissa Roxanna (2022-10)

Las adaptaciones curriculares son parte del contexto cotidiano para el docente el mismo trasmite conocimientos a sus estudiantes y de su eficiente labor y desempeño los niños gozarán de aprendizajes que colaboren a su ...
Adaptaciones curriculares y su incidencia en el aprendizaje en niños de inicial 1 con NEE, “Jardín Rayitos de Sol”

Muñoz Navarrete, Lady Viviana; Parrales Zamora, Dayana Belén (2022-04)

La adaptación curricular no es más que una estrategia del ámbito educativo que mejora el proceso de “enseñanza aprendizaje” de los estudiantes que aprenden de diferente forma o que presentan necesidades educativas ...
Adaptaciones curriculares y su incidencia en el aprendizaje en niños de inicial 1 con NEE, “Jardín Rayitos de Sol”

Muñoz Navarrete, Lady Viviana; Parrales Zamora, Dayana Belén (2022-04)

la adaptación curricular no es más que una estrategia del ámbito educativo que mejora el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes que aprenden de diferente forma o que presentan necesidades educativas específicas ...
Ambientes de aprendizaje y su influencia en el desarrollo socio- afectivo en los niños y niñas de la Unidad Educativa Padre Daniel Diez García

Navarrete Vergara, Katherine Elizabeth (2022-03)

El presente trabajo de investigación hace referencia a la influencia que tienen los ambientes de aprendizajes en el desarrollo social y afectivo en los estudiantes de educación inicial el diseño que se utilizo fue ...
Análisis de la afectividad en la adquisición de habilidades comunicativas en niños de Educación Inicial Subnivel 2

Guamán Ortiz, Mercedes Teresa; Quintana Altamirano, Carmen Rocío (2018-11)

La presente investigación es fundamental en la formación profesional del docente del nivel inicial, debido a que, en el proceso de aprendizaje, de acuerdo a los ámbitos de la educación inicial se presentarán situaciones ...
Análisis de la continuidad de los estudios de educación básica media a la básica superior y bachillerato

Negrete Zea, Martha Elizabeth; Chamba Franco, Verónica Gabriela (2019-10)

una de las metas para lograr un mejor futuro es la educación con calidad y calidez con una cobertura es decir que logre llegar a los individuos de todos los sectores de toda la sociedad siendo estos rurales y urbanos con ...
ANÁLISIS DE LAS DIFICULTADES QUE PRESENTAN LOS DOCENTES EN LA APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS EN NIÑOS Y NIÑAS DE NIVEL INICIAL

Martínez Lima, Estefanía Pamela; Espinoza Narvaez, Narcisa del Jesus (2018-05)

En el presente trabajo investigativo se realiza un análisis en torno a las dificultades que presentan los docentes en la aplicación de estrategias metodológicas en educación inicial, plasmando así una reflexión sobre el ...
ANÁLISIS DE LOS PROCESOS DE ESCRITURA EN NIÑOS ZURDOS DEL NIVEL INICIAL: PROPUESTA DE APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS”.

Rojas Llerena, Kerly Raquel; Santander Rodriguez, Judith Soraida (2018-05)

En este trabajo de investigación se proyectará acerca de la condición de los niños zurdos que deben vivir cuando todas las herramientas que se les facilita son hechas y pensadas para diestros, sus ventajas y desventajas, ...
Análisis del programa Aprendamos Juntos en casa en época de pandemia Covid19 y su incidencia en el proceso de aprendizaje de los niños de inicial de la Escuela de Educación General Básica “CARLOS MORENO ARIAS” del cantón Milagro, provincia del Guayas, 2021 - 2022

Rubio Pomaquisa, Bettsy Karina; Samaniego Angos, Jorge Alexander (2022-03)

el presente trabajo investigativo evidenció la eficacia que ha tenido el plan educativo aprendamos juntos en casa en los niños del nivel inicial implementado por el ministerio de educación en época de pandemia por covid ...
Aplicación de actividades interactivas para el desarrollo del pensamiento lógico en los niños y niñas de 3 a 5 años en la escuela Luis Poveda Orellana

Cisneros Rivera, Narcisa Germania; Mejía Alay, Miriam Jessenia (2019-10)

el desarrollo del pensamiento lógico en los estudiantes de educación inicial es un campo en que el docente debe manifestar verdadera preparación y contar con las herramientas indicadas para atraer el interés de los estudiantes ...
Aplicación de las técnicas de motricidad para el desarrollo cognitivo de los niños de inicial 2 en la escuela Cristóbal Colón

Garzón Espinoza, Sonia Marcela; Muyulema Castro, Yolanda Grimanes (2019-10)

el presente trabajo de investigación ubicado en el nivel inicial 2 específicamente tiene la finalidad de demostrar la utilidad e importancia de las técnicas de motricidad en el proceso de introducción a la enseñanza de los ...
EL APRENDIZAJE DE LA LECTO-ESCRITURA EN EDUCANDOS DE EDUCACIÓN INICIAL 2

Maldonado Arias, Estefanie Michelle; Vera Velásquez, Michelle Elizabeth (2022-03)

El presente proyecto integrador se fundamenta en describir y explicar estrategias pedagógicas en torno a la lectoescritura desde una perspectiva democrática del lenguaje con base en el seguimiento de procesos de aprendizaje ...
El arte plastico y su influencia en las habilidades y destrezas del niño de 3 a 4 años de edad

Vera Sarcos, Alejandra Leonor; Calle Ortegano, Gloria Noemi (2018-11)

La presente investigación se realiza con la finalidad de determinar la influencia del arte plástico en las habilidades y destrezas del niño de 3 a 4 años de edad, considerando las posturas de varios autores a través de la ...
" Calidad de la educación con enfoque inclusivo "

Guallpa Rivera, Ginna Lorena (2017-09-22)

La importancia de llevar a cabo este ensayo se basa en asegurar que la educación superior se convierta en un camino clave para la movilidad social y las oportunidades económicas, es necesario comprender tanto los desafíos ...
LAS CANCIONES INFANTILES Y LOS JUEGOS DIDÁCTICOS COMO ESTRATEGIA DE MOTIVACIÓN EN NIÑOS DE 3 A 5 AÑOS

Ramírez Campoverde, Nelly Patricia (2022-03)

se encontró en los planteles educativos un sinnúmero de problemas que se originó por causa de la pandemia del covid 19 ya que fueron casi dos años donde los estudiantes tuvieron muchas dificultades en el proceso de ...

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