Résumé:
Introducción Alrededor de 3.500 millones de personas en el mundo presentan alguna patología bucodental que a pesar de ser prevenibles se ubican entre las 100 principales patologías que presentan impacto a nivel mundial conforme lo publicado en la Carga Global de la Enfermedades (Global Burden of Disease GBD) El Objetivo del estudio es evaluar la efectividad de un taller odontológico en la adquisición de conocimientos y percepción del bienestar en su salud bucal del personal militar La Metodología comprendió un enfoque cuantitativo y cualitativo de campo observacional descriptivo de investigación –acción de corte longitudinal Se utilizaron dos técnicas de recolección de datos, la primera fue la encuesta mediante un cuestionario de 20 preguntas para evaluar el conocimiento y la segunda técnica la entrevista para conocer la percepción de Bienestar en su salud bucal Resultado el conocimiento antes de la intervención educativa precisó un nivel de (8,58%) óptimo (68,56%) mejorable y (22,86%) improcedente y después de la intervención presento un nivel (100%) óptimo en cuanto a la
percepción los militares conocen que los problemas dentales ocasionan dolor sensibilidad y perdidas del diente sin embargo suelen acceder a los servicios de consulta odontológica por tratamientos restaurativos y no preventivos Conclusión El taller odontológico fue una estrategia de intervención educativa que ayudo de forma significativa a mejorar el nivel de conocimiento y permitió conocer la percepción de bienestar de salud del militar a fin de ejecutar actividades preventivas de salud bucal dentro de las unidades de salud de la Armada
