Las Instituciones de Educación Superior (IES) utilizan el Plan Estratégico de Desarrollo Institucional (PEDI) como herramienta de gestión El presente artículo intentará articular los criterios de planificación estratégica e indicadores como las variables a estudiar que derivan la pregunta de investigación ¿De qué manera los indicadores estratégicos influyen en la Gestión de Planificación de una IES? Cómo objetivo principal se pretende establecer el aporte de los indicadores estratégicos en el desarrollo de las operaciones de calidad para efectuar una propuesta que coadyuve a la toma de decisiones Para ello se obtendrán opiniones de los principales actores relacionados con el problema de investigación se definirán los aportes obtenidos en los principales ejes misionales de la gestión de la planificación y se seleccionarán los indicadores más relevantes a fin de establecer un sistema que contribuya a la toma de decisiones El enfoque aplicado fue el cualitativo donde la revisión documental relacionada al tema proporcionó una dimensión descriptiva y para la recolección de datos se utilizó la entrevista Esto concluye que los indicadores estratégicos inciden significativamente en la toma de decisiones dentro de la Gestión de Planificación de una institución pública de educación superior se obtiene una perspectiva técnica de la aplicación de indicadores encaminados a la calidad y establece una línea base para el desarrollo de otros estudios en unidades de análisis similares poco exploradas