Tendencias de investigación en robótica educativa con inteligencia artificial conversacional en educación superior un análisis bibliométrico (2010–2025)

Narea Jerez, Estefanie Tamara; Salazar Perez, Mayra Tatiana; Quiroz Arroyo, Doris Del Carmen

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Maestría en Inteligencia Artificial para la Educación
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dc.contributor.advisor	Angulo Velez, Daniel Andres
dc.contributor.author	Narea Jerez, Estefanie Tamara
dc.contributor.author	Salazar Perez, Mayra Tatiana
dc.contributor.author	Quiroz Arroyo, Doris Del Carmen
dc.date.accessioned	2026-04-23T14:30:30Z
dc.date.available	2026-04-23T14:30:30Z
dc.date.issued	2026
dc.identifier.uri	https://repositorio.unemi.edu.ec/xmlui/handle/123456789/8565
dc.description.abstract	La integración de la robótica educativa con la inteligencia artificial conversacional ha adquirido relevancia en la educación superior debido a su potencial para promover aprendizaje activo mediación personalizada y desarrollo de competencias aplicadas este estudio realiza un análisis bibliométrico de 2500 publicaciones indexadas en Dimensions entre 2010 y 2025 con el propósito de identificar tendencias temáticas autores influyentes instituciones líderes y líneas de investigación emergentes a través de mapas de coautoría y coocurrencia generados con VOSviewer se identifican cuatro clústeres principales interacción humano robot inteligencia artificial conversacional aplicada al aprendizaje robótica educativa en contextos universitarios y diseño instruccional mediado por tecnologías inteligentes los resultados evidencian un incremento significativo de la producción científica a partir de 2024 asociado al avance de modelos de lenguaje y agentes dialogantes de última generación la presente investigación aporta una visión estructural del campo útil para orientar decisiones académicas alianzas colaborativas y agendas científicas futuras	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	es_ES
dc.subject	ROBÓTICA EDUCATIVA	es_ES
dc.subject	INTELIGENCIA ARTIFICIAL CONVERSACIONAL	es_ES
dc.subject	EDUCACIÓN SUPERIOR	es_ES
dc.subject	BIBLIOMETRÍA	es_ES
dc.subject	INTERACCIÓN HUMANO ROBOT	es_ES
dc.title	Tendencias de investigación en robótica educativa con inteligencia artificial conversacional en educación superior un análisis bibliométrico (2010–2025)	es_ES
dc.type	masterArticles	es_ES
dc.unemi.cedula	0940350309	es_ES
dc.source.reponame	Repositorio de la Universidad Estatal de Milagro	es_ES
dc.source.instname	Universidad Estatal de Milagro	es_ES
dc.unemi.typesenescyt	Artículos	es_ES