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Issue Date	Title	Author(s)
2026	El lenguaje informal de las redes sociales y su influencia en la escritura académica y el plan lector en estudiantes de Educación General Básica una revisión narrativa	Angulo Velez, Daniel Andres; Llerena Guerra, Elizabeth Victoria
2026	Literatura infantil cognición emoción y multimodalidad como estrategia didáctica para el desarrollo de la comprensión lectora	Manzano Diaz, Mirtha; Zurita Castro, Diana Marlene
2026	Niveles de comprensión lectora y textos de interés personal en estudiantes de décimo grado	Piña Campoverde, Stalyn Dario; Reyes Reyes, Maria Jose
2026	Comprensión lectora y estrategias de gamificación en los estudiantes de quinto de EBG de la Unidad Educativa Natalia Jarrín	Ron Vargas, Maria Elena; Tuqueres Abalco, Mariana Cristina; Morocho Zumba, Narciza De Jesús
2026	La literatura del exilio como recurso pedagógico para el desarrollo de la lectura crítica en bachillerato	Llerena Companioni, Odalia; Muyolema Guayanlema, Valeria Anabel; Vera Ponce, Karla Myllere
2026	Producción escrita y estrategias metodológicas activas para fortalecer el aprendizaje en estudiantes de décimo año de la Unidad Educativa Fiscal Patria	Garcia Lebroc, Lazaro Adrian; Silva Humanante, Marlene Marisol; Gonzalez Sanchez, Nayely Narcisa
2026	Mediación pedagógica y fortalecimiento de la competencia comunicativa oral en Educación Básica Media de la Escuela Fiscal Venezuela	Ron Vargas, María Elena; Contreras Loor, Karla Maribel; Tocto Pineda, Willan Alexander; Veloz Silva, Kelly Moraima
2026	Uso de narrativas como estrategia lúdica para fortalecer la comprensión lectora en los segundos años de educación básica	Samaniego Arias, Mayra Alexandra; Barcenes Coles, Clara Beatriz; Illapa Guaicha, Dennys Alexander; Montoya Maya, Adriana Pauleth
2026	Estrategias innovadoras para el fortalecimiento de la lectoescritura en estudiantes de sexto año de educación básica de Escuela de Educación Básica Yolanda María Borja de Sevilla	Lucas Moreira, Daniel; Quingue Marcatoma, Ana Maritza
2026	Del scroll al texto: influencia del uso de redes sociales en los hábitos de lectura de estudiantes de primero de bachillerato	Noblecilla Olaya, Ana Jacqueline; Jiménez Jiménez, Juan Carlos; Toasa Yugcha, Rosa Jeanette; Sanisaca Barbecho, Vicente Gerardo
2026	Técnicas de redacción y su influencia en expresión escrita de los estudiantes de educación básica superior	Moreira Choez, Jenniffer Sobeida; Llerena Amán, Doménica Anahí; Merino Calle, María Isabel; Zapata Sánchez, María Cecilia
2026	Impacto del Plan Lector en las competencias ortográficas en estudiantes de nivel medio en Ecuador	Lozano Alvarado, Carla Isabel; Cercado Bumbila, Maria Gabriela; Perachimba Farinango, Johanna Lizeth
2026	Influencia de las redes sociales en la producción escrita y la comprensión lectora de adolescentes en contextos educativos urbanos	Romero Izurieta, Richard; Palacios Mera, María Ismelda
2026	Didáctica innovadora de la escritura y desarrollo de la competencia creativa textual en las estudiantes de educación básica media	Jiménez Bustillo, Oswaldo José; Checa Martínez, Stalin Fernando; Ichina Garces, Mireya Eloisa; Ortiz Arauz, Marco René
2026	La expresión oral y escrita como competencias esenciales en el perfil del estudiante del Bachillerato Internacional	Cornejo Mayorga, Ana del Rocío; Lascano Majojo, Anggie Margarita
2026	Estrategias didácticas innovadoras para el fortalecimiento de las habilidades comunicativas en estudiantes de básica elemental en la Unidad Educativa Dr. Javier Valdivieso	Jimenez Bustillo, Oswaldo Jose; Jiménez Campoverde, Ana Lisseth
2026	Relación entre la aplicación de estrategias de gamificación y el desarrollo de habilidades de lectoescritura en estudiantes de sexto año de Educación General Básica de la Unidad Educativa José Ramón Zambrano (El Carmen, Manabí)	Macias Armendariz, Efrain Gerardo; Pazmiño Montes, Karen Mishell; Flores Quezada, Daniela Alejandra; Sarabia Chuqui, María Fernanda
2026	Conciencia fonológica, lectura y escritura emergente e indicadores de dislexia en Inicial II	Mayorga Cornejo, Ana; Taco Taco, Magali Natali
2026	Herramientas de inteligencia artificial como mediadoras del aprendizaje: efectos en la competencia escrita en estudiantes de básica superior	Jimenez Bustillo, Oswaldo José; Fonseca García, Gabriel Franklin; Cobos Maldonado, Carmen Dolores; Ajila Zari, Edita Nelly
2026	Las redes sociales y su influencia en la comunicación asertiva en estudiantes de educación general básica	Bravo-Alvarado, Rufina Narcisa; Vargas Ailla, Kerly Dayan