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Issue Date	Title	Author(s)
2026	La lectura compartida como estrategia didáctica para la mejora de la comprensión lectora en estudiantes de segundo de bachillerato	Bravo Alvarado, Rufina Narcisa; Cango Guamán, Janneth Daniela
2026	Estrategias de lectura reflexiva para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de séptimo grado de educación básica en una escuela rural del cantón El Pangui.	Lindao Reyes, Gioconda; Fajardo Cedillo, Damaris Jamileth; Fernández Jima, Marshory Alexandra
2026	Diversidad lingüística en las familias ecuatorianas: impacto en el desarrollo del vocabulario	Salavarria Melo, Petita Isabel; Contreras Gavilánez, Flor María; Monar Coloma, Julio César
2026	Análisis del hábito lector y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes de décimo año de la unidad educativa “Alicia Marcuard de Yerovi del cantón salcedo”	Espinoza Bravo, María Gabriela; Cevallos Espinoza, Karolay; Morales Fabara, Janeth
2026	Innovación didáctica para el desarrollo de la competencia lingüística con el uso de narrativas multimodales	Carrión Arreaga, Elis Matilde; Ávila Mera, Mayra Belén
2026	Estrategias metodológicas basadas en leyendas ecuatorianas para el fortalecimiento de la comprensión lectora en estudiantes de subnivel media	Freire Aviles, Roger Marcelo; Altamirano Taipe, Paola Alexandra
2026	Factores cognitivos que inciden en la comprensión lectora de los estudiantes de 7mo año	Espinoza Bravo, Maria Gabriela; Ati Tacuri, Flor Esperanza; Aguilar Miles, Dunia Madeley; Chinlle Pilataxi, Narcisa
2026	Refranes de comunidades en la provincia de Manabí: análisis del corpus lingüístico	Manzano Diaz, Mirtha; Pacheco Mendoza, Génesis Vanessa
2026	El uso del podcast como recurso didáctico y su incidencia en el desarrollo de la expresión oral en los estudiantes de Octavo Año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Hispano América de la ciudad de Ambato	González Romero, Lourdes Maribel; Silva Silva, Byron Mauricio; Llugsha Santafé, Elian Rosalino
2026	Estrategias didácticas usando la escritura creativa para fomentar la conciencia ortográfica en adolescentes de décimo curso	Saona Lozano, Rosario Valeria; Altamirano Andrade, Abigail Andrea
2025	Influencia de las estrategias didácticas en el desarrollo del lenguaje oral en niños del sector rural sin educación inicial	Ortiz Delgado, Diana Carolina; Mendoza Pala, María Inés
2025	El Kichwa como lengua materna y su estado de preservación en comunidades de Chimborazo: Análisis y resultados	Manzano Díaz, Mirtha; Anilema Pilamunga, Manuel Fernando
2025	Habilidades de los elementos paralingüísticos en la expresión oral de los estudiantes de básica elemental de la unidad educativa “Angamarca” de la provincia de Cotopaxi	Bravo Alvarado, Rufina Narcisa; Vasconez Guanotuña, Erika Paulina; Zúñiga Rodríguez, Luz Marina
2025	El uso de actividades lúdicas para la iniciación al reconocimiento de letras y sonidos en niños/as de 3 y 4 años del servicio de atención familiar para la primera infancia (SAFPI)	Gonzáles Barona, Viviana Beatriz; Sagñay Atupaña, Nelly Genoveba
2025	Técnicas multisensoriales y comprensión lectora en sexto año de básica: estudio aplicado en la U.E. Provincia de Chimborazo	Llerena Companioni, Odalia; Abarca Dávila, Judith Noemí; Balseca Morocho, Mariela Fernanda; Trujillo Lema, Anita Mirella
2025	Impacto de las tecnologías digitales en la formación de hábitos de lectura en estudiantes de octavo año de Educación Básica Superior de la Unidad Educativa Fiscal Tarqui	Macias Alvarado, Jessica Mariuxi; Morales Caiza, Kerly Alejandra; Saltos Miguez, Danny Rodrigo
2025	Análisis de estrategias cognitivas y su relación con la comprensión lectora en estudiantes de décimo año EGB Unidad Educativa Eugenio Espejo, Las Lajas	Ortiz Delgado, Diana Carolina; Zapata Calderón, Katherine Cecilia
2025	Propuesta de estrategias de la lectura para mejorar la comprensión de textos narrativos en estudiantes de básica superior	Manzano Diaz, Mirtha; Pionce Vásquez, Lucía Yesenia
2025	Diseño de una secuencia didáctica que integre Educaplay como recurso digital gamificado para potenciar la comprensión lectora en el área de Lengua y Literatura en los estudiantes de octavo año de EGB de la Unidad Educativa Severo Espinosa, durante el año lectivo 2025	Dávila Santillán, Lisbeth Narcisa; Jácome López, Livia Marlene; Nivelo Campoverde, Bertha del Tránsito
2025	Análisis del proceso del aprendizaje de Lengua y Literatura en estudiantes del ciclo básico superior y su impacto en el rendimiento académico	Gonzalez Barona, Viviana Beatriz; Arévalo Sánchez, Piedad Silvana; Toledo Ajila, Martha Alicia