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Maestría en Inteligencia Artificial para la Educación Collection home page

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2026Relación entre el uso de inteligencia artificial y los niveles de ansiedad en estudiantes de educación básicaCastro Castillo, Graciela Josefina; Carrión Rojas, John Xavier; Rodríguez Quimi, Jackson Vicente; Zumba Juca, Amelia Estefanía
2026Efectos asociados a una propuesta pedagógica mediada por inteligencia artificial generativa en el desarrollo de competencias culturales y artísticas en estudiantes de bachilleratoGuerrero Zambrano, Marcos Francisco; Guachilema Sagnay, Diego Enrique
2026Incidencia de herramientas generativas de inteligencia artificial en la innovación de experiencias turísticas a partir de proyectos de guianza desarrollados por estudiantes universitariosPeñaranda Ninfa, Sofía Guevara; Suntasig Tuasa, Lourdes Janneth
2026Diseño y evaluación de un chatbot con inteligencia artificial para el acompañamiento psicoeducativo y agendamiento psicológico en estudiantes de educación mediaAngulo Vélez, Daniel Andrés; Bastidas Almeida, Jimmy Eduardo; Mancero Ponce, Mariangy Gissela; Yépez Guevara, Mayra Alina
2026Análisis de herramientas de inteligencia artificial para mejorar la gestión pedagógica en una institución de educación superiorMorejón Calixto, Sayonara Elizabeth; Salinas Núñez, Cecilia Consuelo; Jíines Espín, David Alejandro
2026Uso de ChatGPT como herramienta de apoyo en el aprendizaje y su impacto en el rendimiento académico de estudiantes de educación básica superiororres Burgos, Steven Arturo; Suárez Quilumbango, Fabiana del Rocío; Tutillo Guamán, Luis Fernando; Mendoza Santander, Mariangel
2026Impacto del uso de las herramientas de inteligencia artificial generativa y las competencias innovadoras en proyectos educativos en los estudiantes de bachilleratoChele Delgado, Santiago José; Martínez Caracundo, Nathaly Dayanara; Castro Vera, Isaías Ramón
2026De la adopción a la normalización: IA en prácticas docentes contemporáneasAngulo Velez, Daniel Andrés; Reinoso Avilez, Mateo Ramiro; Cadena Suárez, Josué Rolando; Zurita Heredia, Gina Rosario
2026Efectividad de Gemini como herramienta de apoyo al aprendizaje en la educación superior ecuatoriana: una revisión sistemáticaZambrano Pachay, Jorge Francisco; Rosado Guanoquiza, Néstor Mauricio; Moreno Orellana, Gabriela Cristina; Quiridumbay Cárdenas, Vilma Mercedes
2026Panorama global de la investigación sobre competencias digitales docentes en educación superior en el contexto de la inteligencia artificial: un estudio bibliométricoDíaz Arrieta, Ronald Henry; Guerrero Morocho, Maritza Fernanda; Castillo Heredia, Luis Javier
2026Percepción y aceptación docente del uso de la inteligencia artificial como apoyo a la planificación y evaluación pedagógica en docentes de educación secundaria de la Unidad Educativa Fiscal Abdón Calderón, Quito-EcuadorMaliza Cruz, Wellington Isaac; Macas Collaguazo, Diego Fernando; Toapanta Andrango, Lucy Beatriz
2026Efectos de un programa de capacitación docente en inteligencia artificial para el fortalecimiento de la gestión pedagógica en la Unidad Educativa San VicenteTorres Burgos, Steven Arturo; Mera García, Yonny Alfredo; Aucancela Moreno, Sandy Patricia
2026Estrategias de capacitación docente en competencias digitales, TIC e inteligencia artificial para el fortalecimiento de la práctica pedagógica en la UE Ángel NogueraTorres Burgos, Steven Arturo; Coello Taish, Katherine Gricelda; Taish Yampik, Cármen Maritza; Checa Ramírez, Ana Elizabeth
2026Desafíos y resistencia a la Inteligencia Artificial Generativa en docentes de educación superior y su influencia en la implementación de innovaciones pedagógicaorres Burgos, Steven Arturo; Villano Maza, Ronald Patricio; Medina Herrera, Laura Marcela; Barriga Tamay, Marcelo Gustavo
2026Uso de Gemini en la producción de textos académicos y su incidencia en la competencia escritora en estudiantes de educación superior en Ecuador: una revisión de la literaturaTorres Burgos, Steven Arturo; Freire Villacis, Javier Alejandro; Osorio Chiluisa, Elian Alexander; Oviedo Insuasti, Dayana Samantha
2026El rol de la inteligencia artificial en la educación: beneficios, riesgos y perspectiva pedagógicaZambrano Pachay, Jorge Francisco; Pitisaca Rueda, Franklin Enrique; Sobenis Cortez, Juan Alipio; Valarezo Bravo, Elsa María
2026Uso de la realidad virtual como estrategia tecnológica para fortalecer el proceso de aprendizaje en estudiantes con TDAH en una institución educativaLamus de Rodríguez, Tibisay Milene; Moreno Jaramillo, Mayra Susana
2026Inteligencia artificial generativa en educación básica fiscal: percepciones y disposición de adopción de docentes en EcuadorSolís Granda, Luis Eduardo; Jiménez Carpio, Alex Henry
2026Uso de inteligencia artificial generativa como apoyo en la enseñanza de reglas ortográficas en estudiantes de primaria en EcuadorPacheco Vásquez, Edwin Alexander; Cabrera Supliguicha, María Patricia
2026Inteligencia artificial generativa como estrategia didáctica para la comprensión lectora en estudiantes de séptimo EGB EcuadorDelgado Ramirez, Jorge Cristopher; Gallo Saldarriaga, Keyla Guadalupe; Cabero Fajardo, Omaida Nataly; Aguilar Herrera, Jairo Vladim
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