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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2025	Impacto del acceso a recursos digitales sobre el rendimiento académico en estudiantes universitarios de derecho	Velásquez Flores, Carlos Andrés; Salinas Villacis, Alba Verónica; Valdez Freire, Kerly Michelle
2025	Influencia del acceso a recursos digitales en el rendimiento académico de estudiantes universitarios	Velásquez-Flores, Carlos Andrés; Solano Paucay, Vicente Manuel; Garzón-Ramírez, Guadalupe Del Consuelo
2025	Impacto de la gamificación en la motivación intrínseca de estudiantes universitarios en entornos virtuales de aprendizaje.	Echeverria Caranqui, Jennifer Pamela; Barrera Zúñiga, Jean Carlos
2025	El uso de herramientas de inteligencia artificial y el desarrollo de habilidades del siglo XXI en estudiantes universitarios	Fonseca Largo, Carlos Eduardo; Oyaque Mora, Ángela del Rocío; Amancha Moyulema, Lilián Verónica
2025	Impacto de herramientas de búsqueda y gestión de información para mejorar las competencias investigativas en estudiantes de formación docente	Pacheco Olea, Fernando Erasmo; Matailo Vivar, Nathaly Victoria
2025	Estrategias de los docentes para promover la enseñanza y el acompañamiento de los aprendizajes a través de las buenas prácticas en la educación superior	Echeverria Caranqui, Jennifer Pamela; Chiqui Llangari, Jackeline Daysi
2025	El impacto de la inteligencia artificial en la personalización del aprendizaje en entornos de educación híbrida en la educación superior	Castro Castillo, Graciela Josefina; Lozano Fajardo, Karla Stefania; Moreira Espinoza, Juan Alexander; Correa Ortiz, Melannie Gisell
2025	Tutores virtuales y chatbot como estrategia de retención estudiantil	Arévalo Cordovilla, Felipe Emiliano; León Bazán, Rosa Narcisa; León Bazán, Yuliana Yohany; Concha Loaiza, Ingrid Patricia
2025	Análisis bibliográfico sobre el uso de la IA en procesos de enseñanza de docentes universitarios en Latinoamérica	Del Campo Saltos, Guillermo Segundo; Holguín Navarrete, Elina Isabel; Villamar Solís, Ninfa Jazmín; Villamar Solís, Wilton Melvin
2025	Percepciones y experiencias docentes/estudiantes sobre la integración de la inteligencia artificial en el desarrollo de competencias investigativas: Un estudio fenomenológico en la carrera de Educación de la UNEMI 2025	Loor Avila, Beatriz Annabell; Avilés Borbor, Dayana Jamilé; Bohórquez Aquino, Piedad Michelle; Idrovo Velez, Jaime Xavier
2025	Desafíos de la educación superior en contextos híbridos: Análisis de las prácticas docentes en la Universidad Estatal de Milagro durante el periodo académico 2025	Loor Ávila, Beatriz Annabell; Guadalupe Beltrán, Eduardo Stalyn; Palomeque Zambrano, Jeniffer Yadira
2025	Brechas y oportunidades en la integración de competencias digitales docentes: Análisis del potencial innovador y sus limitantes en una escuela ecuatoriana	Contreras Parra, Juan Pablo; Bravo Mendoza, Verónica Raquel; Rodríguez Cuenca, Francisca Mariana; Salazar Peñafiel, Alex Darío
2025	Relación de las competencias digitales sobre la creatividad e innovación en docentes de la pontificia universidad católica del Ecuador	Pacheco Olea, Fernando Erasmo; Argüello Cedeño, Liliana Carolina; Briones Ramón, Jimmy Eduardo
2025	Inteligencia artificial generativa aplicada a la Educación Superior	Castro Castillo, Graciela Josefina; Verdezoto Bayas, Leidy Marlene
2025	Relación entre la formación académica de los estudiantes universitarios y el éxito de sus proyectos en el Nasa Space Apps Challenge, Guayaquil (2019-2023)	Villota Oyarvide, Wellington Remigio; Poveda Páez, Roberto Augusto; Tigre Méndez, John Kevin; Aranea Álava, Josué Jandry
2025	Relación del aprendizaje basado en casos clínicos con la adquisición de competencias clínicas en estudiantes de enfermería	Del Campo Saltos, Guillermo Segundo; Hernández Ortiz, Robert José; Cusme Torres, Angie Cristina; Ponce Imbaquingo, Byron Javier
2025	Uso excesivo de redes sociales y su impacto en estudiantes de quinto año “A”: estudio de caso en la Unidad Educativa José de la Cuadra, Balao, 2025	Carvajal Morales, Jessica Mariela; Plua Hidalgo, Diana Isabel
2025	Realidad Virtual y Educación 4.0: Barreras y Beneficios en Enseñanza Superior	Arteaga Cedeño, Wendy Lilibeth; Sánchez Barrera, Ruth Nohemí; Llanos Marín, Cristian Polivio; Apuango Tenempaguay, Jonnathan Segundo
2025	Políticas públicas dirigidas a la inclusión de estudiantes neurodivergentes en la Educación Superior ecuatoriana	Lamus de Rodríguez, Tibisay Milene; Andrade Pesántez, María Mónica; Simbaña Haro, Ana Miryan; Tinoco Arboleda, María Isabel
2025	La Neuroeducación e influencia en el aprendizaje de los estudiantes de educación superior	Moreira Choez, Jenniffer Sobeida; Cerezo Coronel, Alexandra Jacinta; Fuentes Medina, Jennifer Lisseth; Romero Cruz, Luis Antonio