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Tesis de Maestría en Educación de Bachillerato mención en Pedagogía de las Matemáticas
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(2025)La investigación tiene la finalidad de integrar el proceso de enseñanza y aprendizaje mediante el uso de Moodle centrándose en el desarrollo de competencias pedagógicas de los docentes de bachillerato en la Unidad ...
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(2025)La integración de aplicaciones tecnológicas en la enseñanza de las matemáticas representa un cambio significativo en la educación actual ofreciendo nuevas vías para mejorar el aprendizaje y el rendimiento académico de los ...
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(2025)El trabajo investigativo se realizó en la parroquia San Juan perteneciente al cantón Puebloviejo de la Provincia de Los Ríos en la Unidad Educativa “San Juan" en la que mediante observación de los estudiante se evidenció ...
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(2025)La presente investigación tuvo como objetivo analizar el uso de estrategias didácticas tecnológicas y su incidencia en el rendimiento académico de las matemáticas en los estudiantes de primer año de bachillerato en la ...
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(2025)La investigación aborda una problemática en estudiantes de primer año de bachillerato quienes presentan dificultades para desarrollar habilidades de pensamiento crítico en matemáticas Por ello se aplicarán estrategias ...
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(2025)El presente trabajo aborda la propuesta del Aprendizaje Basado en Proyectos ABP para el fortalecimiento de la enseñanza de la Matemática en el primer nivel de Bachillerato en la Unidad Educativa Liceo del Norte de Guayaquil ...
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(2025)La presente investigación se centra en el diseño e implementación de un manual de usuario con paisajes de gamificación para la enseñanza de las matemáticas en estudiantes de primero de bachillerato en la Unidad Educativa ...
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(2024)La presente investigación tiene como objetivo determinar la interacción de los estilos de aprendizaje del modelo de Honey y Mumford y el pensamiento lógico matemático de los estudiantes de tercero bachillerato El estudio ...
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(2024)El presente trabajo de investigación denominado Refuerzo del aprendizaje del área de matemáticas basado en una guía de actividades con gamificación a estudiantes del primer año de bachillerato durante el periodo 2024 2025 ...