Aplicación del método audio-lingual para el desarrollo de la competencia oral del kichwa en un contexto monolingüe

Abstract

Este proyecto de investigación se presentó con la finalidad el aplicar el método audio lingual para desarrollar las competencias léxicosemánticas y fonológicas de la lengua Kichwa en el séptimo de básica en la Unidad Educativa Matovelle partiendo desde la revisión del estado de arte relacionado con el uso del Método AudioLingual en la enseñanza de idiomas para verificar la efectividad del método A su vez el problema se evidencio en el contexto áulico del séptimo de básica de la presente Unidad Educativa fue el desconocimiento de la lengua la falta de vocabulario es por ello que se plantea el desarrollo de estas competencias lingüísticas de la lengua Kichwa sabiendo que es un contexto que hablan el castellano El diseño metodológico adopto un enfoque cuantitativo cuyo objetivo fue el identificar qué nivel de conocimientos tenían en las competencias léxico semánticas y fonológicas de la lengua Kichwa mediante de una encuesta acorde al contexto educativo además se trabajó con un tipo de trabajo de campo en el séptimo de básica dentro del sistema aplicativo con un estudio no experimental Finalmente se realizarán las actividades del taller el mismo cuenta con 5 sesiones de 30 minutos en el cual se enfocan en analizar los temas de manera semántica y fonológica contando con actividades lúdicas y acogidas al método audiolingual mediante los resultados previos al desarrollo de la propuesta se observa la motivación para aprender esta lengua ancestral y esto nos daría el paso para desarrollar las actividades planteadas creando un aprendizaje significativo y creativo y a su vez revitalizando la lengua Kichwa