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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2025	Innovación en la enseñanza de la Filosofía mediante el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) como método para desarrollar el pensamiento crítico y reflexivo en estudiantes de 1° de BGU	Noblecilla Olaya, Ana Jacqueline; Yánez Ramos, Luis Alberto
2025	Desafíos y barreras en la participación política estudiantil y su incidencia en la asignatura educación para la ciudadanía en los estudiantes de segundo de bachillerato general unificado de la unidad educativa nuevo ecuador de la ciudad de Quito, periodo lectivo 2024 - 2025	Ortega Gracia, Eugenio Alejandro; Garcés Morales, Bryan Santiago; Ushiña Riera, Angelo Sebastián
2025	Estrategias basadas en la gamificación y su incidencia en el Desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes de la unidad educativa “Francisco de Orellana”	Rivera Merino, Daniel Alexander; Curillo Andrade, Magali Del Rosario; Martínez Oviedo, Michelle Yessenía
2025	La motivación y su relación en el rendimiento académico de los estudiantes de primero de Bachillerato de la Unidad Educativa Fiscomisional la Inmaculada en el periodo académico 2023-2024	Salinas Palma, Alexandra España; Cuenca Armijos, Sandra Jackeline; Villacis Machuca, Carlos Mauricio
2024	Identidad cultural y su incidencia en el desarrollo integral de los estudiantes de la unidad educativa frontera sur de la parroquia Cangonamá, del cantón Paltas de la provincia de Loja, periodo lectivo 2024-2025	Ortega García, Eugenio Alejandro; Aguilar Ullaguari, Ronny Emmanuel; Escobar Chamba, Mercedes Abigail
2024	Enseñanza metodológica tradicional en el área de ciencias sociales asignatura de historia incide en el rendimiento académico de los estudiantes de bachillerato de la unidad educativa fiscal Río Marañón, de la provincia de Guayas cantón Guayaquil en el año lectivo 2024 – 2025	Ortega García, Eugenio Alejandro; Carvajal Villacrés, Carlos Adrián; Zumba Nacipucha, Cesar Ramón