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Issue Date	Title	Author(s)
2025	Estrategias psicopedagógicas para el proceso de aprendizaje de fonemas en el área de Lengua y Literatura en estudiantes con hipoacusia	Muñoz Ponce, Holger José; Tigrero González, Diana María
2025	Estrategias de intervención psicoeducativa y su impacto en la regulación emocional y conductual de una niña en un centro de cuidado diario	Salavarría Melo, Petita Isabel; Sarate Landi, Jessica Pamela
2025	Diseño de un manual de contención emocional dirigido a docentes de preparatoria para el acompañamiento a familias de estudiantes recientemente diagnosticados con Trastorno del Espectro Autista TEA	Ortiz Delgado, Diana Carolina; Gordillo Morán, Sonia Cristina
2025	Incidencia del modelo de Respuesta a la Intervención RTI en el desarrollo de las habilidades de lectoescritura en niños con necesidades educativas específicas del Centro de Desarrollo Integral Neurokori durante la primera infancia en la ciudad de Manta en el periodo 2025	Carpio Vera, Dinora Alexandra; Conforme Navarrete, Melanie Ariadna; Diaz Diaz, Stefanny Margoth
2025	Evaluación integral del desarrollo emocional social y académico en estudiantes con necesidades educativas diversas a partir de programas inclusivos psicoeducativos	Gomez Pin, Lisbeth Saray; Calero Alarcón, Rosa Stefania; Zapata Suárez, Brigette Victoria
2026	Desarrollo de la autonomía y habilidades sociales en niños con trastorno del espectro autista a través de un plan psicoeducativo estructurado: un reporte de casos múltiples	Vargas Veliz, Sonia Raquel; Quinaluisa Jiménez, Karen Stefanía
2026	Efectos de la gamificación en la participación y el aprendizaje de estudiantes con TDAH en espacios educativos inclusivos.	Sánchez López, Ronny Eduardo; Pontón Sánchez, María Alexandra; Lojan Ríos, Flor María
2026	Déficit de Atención por TDAH y su influencia en el desarrollo cognitivo Attention deficit due to ADHD and its influence on cognitive development	Angulo Velez, Daniel Andrés; Unamuno Wila, Gisela Alexandra; Sanchez Romero, Elisa Carolina
2026	Influencia de las estrategias kinestesico-corporales en el fortalecimiento de la comunicación oral en estudiantes con trastorno especifico del lenguaje	Torres Burgos, Steven Arturo; Suntaxi Toapanta, Yessenia Lizbeth
2026	Plan de intervención para el desarrollo sensorial en los niños con trastorno del espectro autista grado 3 en la unidad educativa fe y alegría del cantón manta	Rojas Ceballos, Vivian Coromoto; Rivas Zambrano, Dolores Jamileth
2026	Aplicación de metodologías cooperativas para el fortalecimiento de la interacción social en estudiantes con trastorno del espectro autista nivel 1 educación básica	Torres Burgos, Steven Arturo; Quito Cedillo, Ana Cristina
2026	DUA y funciones ejecutivas en estudiantes con TDAH del subnivel medio de Educación Básica: una revisión de literatura (2015- 2025).	Angulo Vélez, Daniel Andrés; Quishpe Oña, Diana Stephanie
2026	Efecto del uso de entornos virtuales de aprendizaje gamificados en la resolución de problemas matemáticos en estudiantes de Básica Elemental	Sanchez Lopez, Ronny Eduardo; Quirola Morales, Laura Virginia; Romero Diaz, Paola Marisol
2026	Lenguaje de señas y su influencia en la educación inclusiva en estudiantes del 3er Año de educación básica	Criollo Turusina, Milton Alfonso; Ojeda Herrera, Liuva Angela; Sánchez Quintero, Francisca Esperanza
2026	Relación entre la regulación emocional y el desarrollo de las habilidades sociales en niños con Trastorno del Espectro Autista de 5 a 6 años en una escuela de Machala, periodo 2025-2026	Torres Burgos, Steven Arturo; Narváez Morocho, Angie Mishell; Valarezo Álvarez, Fanny Cristina
2026	Observación guiada y competencias docentes para la identificación temprana del Trastorno del Espectro Autista TEA: revisión sistemática de literatura basada en el método PRISMA	Angulo Vélez, Daniel Andrés; Murillo Lucas, Norma Cecilia; Quilambaqui Orellana, Rosa Carolina
2026	Programa de competencias lingüísticas para la equidad educativa en estudiantes universitarios con déficit de atención	Figueroa Cruz, Marylin; Guim Espinoza, Jessica Adriana; Ron Vargas, Maria Elena
2026	El modelo bilingüe bicultural en la educación de personas sordas: Hacia una transformación de las prácticas docentes y curriculares	Montiel Arreaga, Rossemary Catalina; Gordillo Quintana, Mónica Andrea; Villamil Aveiga, Francisca Paola
2026	La Aplicación de Estrategias Inclusivas y su Efecto en el Aprendizaje de Estudiantes de Básica Media	Gómez Pin, Lisbeth Saray; Coronel Narankas, Liz Nadia; Araque Ramirez, Fanny Yoraxy
2026	Actores determinantes del rendimiento académico en estudiantes universitarios de educación con un enfoque inclusivo y equitativo	Bravo Alvarado, Rufina Narcisa; Barzallo Bastidas, Vilma Azucena; Asunción Buñay, María De Lourdes