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Issue Date	Title	Author(s)
2026	Inteligencia artificial como mediadora en la escritura creativa en Educación General Básica	Astudillo Cobos, Alexandra Cecilia; Gonzalez Granda, Lorena Marielisa; Gonzalez Barona, Viviana Beatriz
2026	Formación docente e inclusión educativa y su impacto en estudiantes con discapacidad cognitiva de la unidad educativa “Torre Fuerte de la parroquia la Esperanza del cantón Quevedo	Gonzáles Romero, Lourdes Maribel; Valdez Medranda, Josselyn Daniela; Yagual Flores, Jonathan Rafael
2026	Propuesta de una cuarta dimensión al Índex de la Inclusión para la proyección post bachillerato	León Plúas, Edwin Evaristo; Noroña Torres, Marco Vinicio; Zambrano Morales, María Magdalena
2026	La importancia de la innovación en ambientes físicos inclusivos para promover el aprendizaje autónomo en estudiantes con NEE de la Unidad Educativa Ciudad de Rocafuerte del cantón El Carmen provincia de Manabí en el año 2025-2026	Montiel Arreaga, Rossemary Catalina; Parrales Anchundia, Alexandra Jacqueline
2026	Análisis del aprendizaje activo con control de tiempos de atención y su incidencia en el desempeño escolar de estudiantes con trastorno por déficit de atención e hiperactividad TDAH del cuarto año de Educación Básica de la Unidad Educativa Dr. José Ugarte Molina cantón Machala periodo lectivo 2025 - 2026	León Plúas, Edwin Evaristo; Córdova Erraez, Mariuxi Rosario; Lino Tubay, Adriana Vanessa
2026	Estrategias inclusivas y su incidencia en la atención y concentración de los estudiantes con TDAH en la Unidad Educativa Ciudad de Loja período 2025-2026	Salavarria Melo, Petita Isabel; Atancuri Carabajo, Diana Carolina; González Asanza, Verónica Lisseth
2026	Propuesta de una guía didáctica para favorecer la participación y el desarrollo del razonamiento lógico en estudiantes con trastorno del espectro autista TEA en aulas regulares de Educación General Básica	Taranto Vera, Gilda Judith; Paredes Muñoz, Adriana Paulina
2026	Participación de la familia en el bienestar socioemocional de niños con autismo en edad escolar	Taranto Vera, Gilda Judith; Jiménez Merino, Jenine Alexandra; Valencia Molina, Katherine Dayan
2026	Plataformas digitales y Diseño Universal de Aprendizaje DUA nuevas estrategias para la inclusión educativa	Macias Arroyo, Franklin Gregorio; Chimborazo Cárdenas, Liseth Carolina; Ortega Naranjo, Karina Tatiana
2026	La formación docente como factor clave para el fortalecimiento de la inclusión educativa	Rojas Figueroa, Vivian Coromoto; Vargas Castro, Karina Verónica
2026	El rol de las TIC en la educación inclusiva oportunidades y desafíos para estudiantes con discapacidades	Raffo Babici, Vilma; Bermeo Ledesma, Vinicio Germán
2026	El uso de actividades lúdicas para el mejoramiento de habilidades comunicativas en estudiantes TEA de 4 a 5 años de edad	Saona Lozano, Rosario Valeria; Pincay Barahona, Alison Alejandra; Loor Alcívar, Julady Jacqueline
2026	Eficacia de estrategias lúdicas en la intervención temprana para el desarrollo del lenguaje oral en hablantes tardíos de 2 a 3 años en aulas regulares con diversidad	Jiménez Bustillo, Oswaldo José; Santana Monserrate, Nancy Marilyn
2026	Estrategias didácticas para el fortalecimiento de conductas en niños con trastorno del espectro autista en el aula regular para nivel inicial de 4 a 5 años	Saona Lozano, Rosario Valeria; Morocho Morocho, Rosa Angelica; Sanchez Ramirez, Luis Angel
2026	Ser cuidador y estudiante universitario: un análisis cualitativo del impacto inclusivo, académico y personal	Jimenez Bustillo, Oswaldo Jose; Pallarozo Calba, Maria Veronica
2026	Estrategias metodológicas inclusivas para la atención de estudiantes con trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) en educación básica	Carlin Chavez, Esther; Bone Estupiñan, Karen Gabriela; Castro Intriago, Jael Jamileth
2026	Análisis sistemático de la depresión y el rendimiento académico de los adolescentes de la unidad educativa manuel viteri camacho en la ciudad de quevedo - ecuador, con enfoque preventivo de riesgos psicosociales	Valencia Medina, Elvia Marlene; Cedeño Macias, Susana Bernardita; Coello Suarez, Wilmer Johnny
2026	El impacto del juego simbólico en el desarrollo de las funciones ejecutivas en niños de 3 y 4 años con NEE	Almeida Monge, Elka Jennifer; Panta Aleaga, Paulina María; Zambrano Cuenca, Dahiana Noemi
2026	Estrategias y enfoques inclusivos para el aprendizaje del inglés en estudiantes universitarios con necesidades educativas especiales: una revisión crítica	Lamus De Rodríguez, Tibisay Milene; Teran Molina, Diana Veronica; Mourad Antoine, Sebastien
2026	Estrategias para el abordaje conductual en contextos inclusivos. Un estudio desde la disciplina positiva y filosofia reggio emilia en la unidad educativa reggio innova	Torres Moreira, Jessica Esther; Cordova Garcia, Ariadna Gabriela